工科院校教育成本核算體系研究.pdf

1、工科院校教育成本核算是工科院校管理的重要組成部分，也是工科院校財務管理的重要環(huán)節(jié)。長期以來，社會公眾和各級政府部門普遍認為工科院校是國家財政撥款的事業(yè)單位，國家是單一的投資主體。在這種觀念的指導下，工科院校只是用預算作為控制指標，在實際執(zhí)行過程中只講究社會效益，不重視經(jīng)濟效益，更沒有成本核算意識，造成了國有資產(chǎn)嚴重浪費。隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展，教育逐步產(chǎn)業(yè)化，工科院校也被推向市場，這就要求工科院校在講求社會效益的同時要更加注重經(jīng)濟效益，

2、要進行教育成本核算，進而提高辦學效益。 本文從理論和實踐兩個方面探討工科院校教育成本核算的問題，以理論研究為主。主要內(nèi)容包括： (1)闡述教育成本的概念、特點、分類及成本核算的方法。 (2)從內(nèi)部和外部環(huán)境出發(fā)，分析了教育成本核算現(xiàn)狀及存在的主要問題。 (3)在分析現(xiàn)有工科院校教育成本項目的基礎上對其進行了改進，項目包括：人員工資、行政事業(yè)費、教學業(yè)務費、修繕費和固定資產(chǎn)折舊費。并且增設了六項教育成本核算