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文檔簡介
1、該文提出結合高職教育實踐性、職業(yè)性和社會性特色,充分挖掘企業(yè)的德育資源,利用校企聯(lián)合的德育潛在優(yōu)勢,共同作好高職院校的德育工作的途徑.該文從活動道德教育論和主體性道德教育論的角度對此策略進行了理論論證,利用科爾伯格的"公正團體策略"對此模式蘊涵的德育資源及其優(yōu)勢進行了德育價值分析.該文提出的利用校企聯(lián)合辦學模式的優(yōu)勢對學生進行德育,在國內外具有一定的實踐基礎,這對我們今天通過校企聯(lián)合實施德育有著重要的指導意義.正是通過實踐,使學生領略到
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