學(xué)生素質(zhì)教育信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、目前高校在素質(zhì)教育信息采集處理方面，信息技術(shù)應(yīng)用不充分，考評(píng)大多依靠手工操作完成，信息采集與計(jì)分、反饋不能同步，工作效率低，操作流程費(fèi)時(shí)欠透明，管理者與學(xué)生互動(dòng)性差，學(xué)分計(jì)算、素質(zhì)教育信息反饋滯后，學(xué)生的知情權(quán)不能很好實(shí)現(xiàn)，學(xué)分計(jì)算、同時(shí)教師與學(xué)生互動(dòng)性差，學(xué)生工作教育管理人員（各輔導(dǎo)員、班主任等）不能及時(shí)的了解學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)的情況，無(wú)法及時(shí)的調(diào)整管理思路。
　　學(xué)生素質(zhì)教育信息管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)借鑒物聯(lián)網(wǎng)的設(shè)計(jì)理念，將條碼

2、識(shí)別技術(shù)與計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)相聯(lián)，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)采集學(xué)生素質(zhì)教育的各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)時(shí)、公開、透明、可查詢，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。
　　系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)遵循的基本原則是:先進(jìn)性、實(shí)用性、易用性、安全性、可靠性。設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)施方案，此方案能夠在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境上進(jìn)行實(shí)施，此過(guò)程即為建立新系統(tǒng)的物理模型。本系統(tǒng)的部分功能的實(shí)現(xiàn)要隨職能部門的管理信息系統(tǒng)的變化而變化。當(dāng)系統(tǒng)的一個(gè)或幾個(gè)模塊需要修改時(shí)，不會(huì)影響到其它功能的正常運(yùn)行。本系統(tǒng)功能隨著應(yīng)用