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文檔簡介
1、湖南師范大學碩士學位論文“趣味視聽說”:小學語文聽說教學模式的構建與實施姓名:廖蓉申請學位級別:碩士專業(yè):教育指導教師:程大琥20050401開為:趣味性聽說資源的開發(fā)。創(chuàng)設情境,呈現(xiàn)問題[ 視] ;小組探究,組內交流[ 聽] ;整合綴驗,弓f 發(fā)感悟[ 說] :反思質疑,協(xié)作評說[ 評] 。模式的評價方法和標準。第五部分是模式的宓旌策略,包括師生共同樹立糯代教育觀念,箍升教師素養(yǎng);聽說資源的建設;醑說教學中裔聲設備豹技術簇淘;檔案袋效
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