計(jì)算機(jī)模擬電學(xué)黑箱.pdf

1、本文采用人工智能技術(shù)進(jìn)行CAI的嘗試。由于國(guó)內(nèi)應(yīng)用人工智能作CAI的工作尚未大量開(kāi)展而實(shí)際教學(xué)中有此需求，所以選擇了一個(gè)與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的課題，對(duì)軟件設(shè)計(jì)、制作以及實(shí)際應(yīng)用作初步的嘗試。中學(xué)的黑箱問(wèn)題是對(duì)學(xué)生掌握電路理論的程度的很好檢驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生逆向思維的培養(yǎng)有幫助?，F(xiàn)實(shí)中黑箱電路的有關(guān)題目常采用思辨題的方式，對(duì)于條件作苛刻的限制，以防止多解，與實(shí)驗(yàn)和實(shí)際應(yīng)用有所背離。由計(jì)算機(jī)模擬的方式可以采用更貼近實(shí)驗(yàn)的方式，同時(shí)又避免了實(shí)驗(yàn)

2、中的危險(xiǎn)性。軟件中采用了最常見(jiàn)的十張典型電路，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。用戶通過(guò)對(duì)黑箱接口的測(cè)量和操作來(lái)判斷黑箱電路的結(jié)構(gòu)，由用戶輸入電路，再由程序判斷由用戶提供的電路是否與幾個(gè)解之一在結(jié)構(gòu)上匹配。無(wú)論用戶是否成功的得到了黑箱電路的結(jié)構(gòu)軟件都對(duì)該電路作一定的介紹。用戶使用中如有不當(dāng)?shù)臏y(cè)量行為，軟件將給出警告信息，對(duì)養(yǎng)成用戶實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣有一定作用。由于軟件是輔學(xué)型軟件，完全可以由學(xué)生在無(wú)教師輔助的情況下使用，黑箱的特性與實(shí)際科學(xué)研究中的未知事物有很大