基于工程實踐能力培養(yǎng)的研究型大學(xué)課程體系研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩57頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、20世紀(jì)后期,受美國“回歸科學(xué)運(yùn)動”的影響,我國工程教育演變成注重工程科學(xué)的教學(xué),降低對工程實踐的要求。雖然研究型大學(xué)畢業(yè)生理論知識較強(qiáng),但在實際工作的過程中,普遍存在工程實踐能力和解決實際問題能力缺乏、創(chuàng)新能力欠缺,知識面狹窄等問題。
　　 面對工程科學(xué)與工程實踐之間的差距,本論文提出了通過課程體系的優(yōu)化與整合,來提高工科學(xué)生的工程實踐能力的基本思路。以“大工程觀”理念為指導(dǎo),闡明了當(dāng)代創(chuàng)新型工程科技人才應(yīng)具備的基本能力和素質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論