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  • <em>職業(yè)</em>規(guī)范與<em>職業(yè)</em>素養(yǎng)92

    <em>職業(yè)</em>規(guī)范與<em>職業(yè)</em>素養(yǎng) 職業(yè)規(guī)范與職業(yè)素養(yǎng)(92頁)

    ,職業(yè)規(guī)范與職業(yè)素養(yǎng)主講公明成校饒保輝,對于您來說企業(yè)是什么場所,學習的場所個性、能力發(fā)揮的場所謀生的利益共同體人際關(guān)系的場所生活的場所競爭的場所,企業(yè)是,職業(yè)規(guī)范,職業(yè)素養(yǎng),,,,1職業(yè)和職業(yè)道德2職業(yè)規(guī)范的內(nèi)容3培養(yǎng)良好的職業(yè)習慣,1職業(yè)素養(yǎng)的定義2職業(yè)素養(yǎng)...

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  • <em>職業(yè)</em>與<em>職業(yè)</em>生涯102

    <em>職業(yè)</em>與<em>職業(yè)</em>生涯 職業(yè)職業(yè)生涯(102頁)

    大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,課堂表現(xiàn)等,作業(yè),,,用心體悟,認真聽講,積極參入,二、課程考核,一、課程總體安排,三、課堂要求,本課有關(guān)說明,,,,,,“你在干嘛”,,“學習是為了什么”,“考研又為了什么呢”,“考博為了什么”,“找工作是為了什么”,“掙錢為了什么呢”,“買房是為...

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  • <em>職業(yè)</em>認識與<em>職業(yè)</em>素養(yǎng)36

    <em>職業(yè)</em>認識與<em>職業(yè)</em>素養(yǎng) 職業(yè)認識與職業(yè)素養(yǎng)(36頁)

    職業(yè)認知與職業(yè)素養(yǎng)組名吃貨組主講王邵林制作周貴平,大學生們怎么辦,根據(jù)社會用人單位的實際需要和崗位要求以及自己的實際需要,選擇自己的職業(yè)目標、學業(yè)目標職業(yè)目標的要求,提高職業(yè)素養(yǎng),做好職業(yè)準備,,職業(yè)素養(yǎng),一一個人在職業(yè)生涯過程中,不斷地學習、訓練和實...

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  • 大學生<em>職業(yè)</em>規(guī)劃-<em>職業(yè)</em>與<em>職業(yè)</em>發(fā)展22

    大學生<em>職業(yè)</em>規(guī)劃-<em>職業(yè)</em>與<em>職業(yè)</em>發(fā)展 大學生職業(yè)規(guī)劃-職業(yè)職業(yè)發(fā)展(22頁)

    大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程,“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”就是大學生的“人生策略規(guī)劃”,成功的人生需要科學的規(guī)劃,有科學的規(guī)劃你才能更好地塑造自己、提升自己、超越自己。,職業(yè)及其特點、功能職業(yè)分類及職業(yè)對人的素質(zhì)要求專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系職業(yè)發(fā)展趨勢,第一章職業(yè)與職業(yè)...

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  • <em>職業(yè)</em>衛(wèi)生與<em>職業(yè)</em>醫(yī)學概述42

    <em>職業(yè)</em>衛(wèi)生與<em>職業(yè)</em>醫(yī)學概述 職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學概述(42頁)

    職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學概述目錄1職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學的定義2職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學的基本任務(wù)3勞動條件4職業(yè)性有害因素(職業(yè)病危害因素)5職業(yè)性損害(職業(yè)性病損)6職業(yè)病防治7職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)1職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學的定義職業(yè)衛(wèi)生學是預(yù)防醫(yī)學的一個分支學科。職業(yè)衛(wèi)生學是研...

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  • <em>職業(yè)</em>衛(wèi)生與<em>職業(yè)</em>醫(yī)學概論43

    <em>職業(yè)</em>衛(wèi)生與<em>職業(yè)</em>醫(yī)學概論 職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學概論(43頁)

    1,第二節(jié)勞衛(wèi)的醫(yī)學基礎(chǔ)與研究方法,生理學、臨床診斷、環(huán)境衛(wèi)生學、毒理學、流行病學、營養(yǎng)學等;職業(yè)生理學、職業(yè)心理學、職業(yè)工效學。,醫(yī)學基礎(chǔ),職業(yè)病的發(fā)生是以現(xiàn)場暴露為前提,現(xiàn)場職業(yè)衛(wèi)生學的調(diào)查極為重要。流行病學(EPIDEMIOLOGY)研究人群中疾病、健康狀況...

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  • <em>職業(yè)</em>設(shè)計和<em>職業(yè)</em>管理原則1

    <em>職業(yè)</em>設(shè)計和<em>職業(yè)</em>管理原則 職業(yè)設(shè)計和職業(yè)管理原則(1頁)

    職業(yè)設(shè)計和職業(yè)管理原則職業(yè)設(shè)計和職業(yè)管理原則(一)職業(yè)設(shè)計的原則1、可行性原則。在職業(yè)設(shè)計過程中,不能一味的進行封閉式“自我設(shè)計”,除了考慮自身的愿望和興趣愛好之外,還必須考慮社會的現(xiàn)實要求和趨勢發(fā)展,即特定的歷史條件和時代要求。面對脫離現(xiàn)實的空中...

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  • <em>職業(yè)</em>道德和<em>職業(yè)</em>操守5

    <em>職業(yè)</em>道德和<em>職業(yè)</em>操守 職業(yè)道德和職業(yè)操守(5頁)

    職業(yè)操守職業(yè)操守1基本概念職業(yè)操守是指人們在從事職業(yè)活動中必須遵從的最低道德底線和行業(yè)規(guī)范。它具有“基礎(chǔ)性”、“制約性”特點凡從業(yè)者必須做到?!奥殬I(yè)操守”這又是一個因為中國人的過度使用而概念模糊化的詞語。操守往往指涉道德。職業(yè)操守是個聽上去很抽象但...

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  • <em>職業(yè)</em>衛(wèi)生與<em>職業(yè)</em>醫(yī)學緒論70

    <em>職業(yè)</em>衛(wèi)生與<em>職業(yè)</em>醫(yī)學緒論 職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學緒論(70頁)

    職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學緒論,職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學OCCUPATIONALHEALTHANDOCCUPATIONALMEDICINE是以職業(yè)人群和作業(yè)環(huán)境為對象,通過識別、評價、預(yù)測和康復處理職業(yè)環(huán)境中有害因素對職業(yè)人群健康的影響,早期檢測、診斷、治療和康復處理職業(yè)性有害因素所致健康損害或潛在健...

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  • <em>職業(yè)</em>健康及<em>職業(yè)</em>危害防護74

    <em>職業(yè)</em>健康及<em>職業(yè)</em>危害防護 職業(yè)健康及職業(yè)危害防護(74頁)

    職業(yè)健康及職業(yè)危害防護違章識別,盲目下閥池窒息死亡,一、事故經(jīng)過,2000年10月12日10時30分,某采油廠某作業(yè)區(qū)技術(shù)人員龔某、副隊長庫某和技師張某三人到某區(qū)計量站進行水套爐試壓及改流程的工作(注該站前一天進行過水套爐酸洗作業(yè)),倒流程后檢查發(fā)現(xiàn)水套爐出口閘...

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  • <em>職業(yè)</em>生涯與<em>職業(yè)</em>設(shè)計10

    <em>職業(yè)</em>生涯與<em>職業(yè)</em>設(shè)計 職業(yè)生涯與職業(yè)設(shè)計(10頁)

    職業(yè)生涯與職業(yè)計劃,低價轉(zhuǎn)讓超低價轉(zhuǎn)讓3800元買回的管理咨詢資料,有興趣的朋友請聯(lián)系MAILMENGYINGMY2001SINACOMQQ282148179,,“咨詢?nèi)纲Y料完整版”與市面上流行的零散的幾百元的一些所謂咨詢報告PPT文件絕不相同與其他出售資料書籍,網(wǎng)上下載的絕不相同此次開放的...

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  • <em>職業(yè)</em>規(guī)劃<em>職業(yè)</em>規(guī)劃12

    <em>職業(yè)</em>規(guī)劃<em>職業(yè)</em>規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃(12頁)

    職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃規(guī)劃師幫助一對個人相識的精確把握;在蕓蕓眾生中,我們的獨特品質(zhì)、天賦特長很簡單被埋沒,以至我們沒有獲得應(yīng)有的贊美。媒體(電視、小說等)將它們的掌聲送給那些幸運的人,他們很早就知道了自己內(nèi)心的渴望和自己的天賦特長,在...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-05-22 / 0人氣

  • <em>職業(yè)</em>人的<em>職業(yè)</em>觀27

    <em>職業(yè)</em>人的<em>職業(yè)</em>觀 職業(yè)人的職業(yè)(27頁)

    職業(yè)人的職業(yè)觀20021223問題我們離職業(yè)經(jīng)理人有多遠企業(yè)對職業(yè)發(fā)展的影響竹子的故事竹子需要在地下長四年才能長到地上,然后每年的增長速度都很快,而且一年快于一年。好的開始是成功的一半要為前途做好準備要了解你的喜好和未來的目標掌握未來的信息,早別人一步了...

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  • <em>職業(yè)</em>衛(wèi)生與<em>職業(yè)</em>醫(yī)學重點4

    <em>職業(yè)</em>衛(wèi)生與<em>職業(yè)</em>醫(yī)學重點 職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學重點(4頁)

    職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學一、考試題型選擇題50題,名詞解釋5題,問答5題。二、考試章節(jié)第一章第1節(jié),第二章第1、2、3、5節(jié),第四章第3節(jié),第六章第1、2節(jié)。三、老師上課時劃的重點名詞解釋名詞解釋1、職業(yè)性有害因素、職業(yè)性有害因素P2;生產(chǎn)工藝過程(1、化學有害因素2、...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 死為你守候 / 發(fā)布時間:2024-03-16 / 8人氣

  • <em>職業(yè)</em>人士<em>職業(yè)</em>素養(yǎng)培訓97

    <em>職業(yè)</em>人士<em>職業(yè)</em>素養(yǎng)培訓 職業(yè)人士職業(yè)素養(yǎng)培訓(97頁)

    職業(yè)人士職業(yè)素養(yǎng)培訓,標準商務(wù)禮儀確保客戶滿意高效溝通技巧實用解決問題技能,商務(wù)概述成為具有高度職業(yè)素養(yǎng)的職業(yè)人士,商務(wù)概述,商務(wù)理念概述確??蛻魸M意標準商務(wù)禮儀高效溝通技巧分析與解決問題,商務(wù)理念概述,何謂“職業(yè)素養(yǎng)”培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)對于企業(yè)的意義培養(yǎng)職...

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  • <em>職業(yè)</em>醫(yī)學與<em>職業(yè)</em>病概述38

    <em>職業(yè)</em>醫(yī)學與<em>職業(yè)</em>病概述 職業(yè)醫(yī)學與職業(yè)病概述(38頁)

    講授主要內(nèi)容,基本概念職業(yè)性危害因素職業(yè)病特點、診斷、治療、處理5職業(yè)性健康監(jiān)護與健康促進6職業(yè)病法,2024/3/8,1,職業(yè)衛(wèi)生,職業(yè)衛(wèi)生研究職業(yè)有害因素與人體的相互作用,識別、評價、預(yù)測和控制不良勞動條件對職業(yè)人群健康的影響。以人群和作業(yè)環(huán)境為對象,創(chuàng)造安...

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  • <em>職業(yè)</em>設(shè)計與<em>職業(yè)</em>管理的特征1

    <em>職業(yè)</em>設(shè)計與<em>職業(yè)</em>管理的特征 職業(yè)設(shè)計與職業(yè)管理的特征(1頁)

    職業(yè)設(shè)計與職業(yè)管理的特征職業(yè)設(shè)計與職業(yè)管理的特征1、能動性。在整個職業(yè)生涯過程中,個人始終處于積極主動的狀態(tài)。即使在人職配合部理想的情況下,經(jīng)過個人和組織的共同努力,仍然可能順利度過適應(yīng)、創(chuàng)新等各職業(yè)生涯階段,實現(xiàn)組織所賦予的職業(yè)使命,獲得職業(yè)生涯...

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  • <em>職業(yè)</em>衛(wèi)生與<em>職業(yè)</em>醫(yī)學全重點29

    <em>職業(yè)</em>衛(wèi)生與<em>職業(yè)</em>醫(yī)學全重點 職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學全重點(29頁)

    1職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學第一章第一章緒論緒論11職業(yè)衛(wèi)生學(職業(yè)衛(wèi)生學(OCCUPATIONALOCCUPATIONALHEALTHHEALTH)是以職業(yè)人群的作業(yè)環(huán)境為主要對象,研究職業(yè)場所工作環(huán)境或條件對職業(yè)從事者健康狀況可能產(chǎn)生的影響,從質(zhì)和量兩方面闡明職業(yè)場所中產(chǎn)...

    下載價格:8 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-08 / 4人氣

  • <em>職業(yè)</em>有害因素與<em>職業(yè)</em>病35

    <em>職業(yè)</em>有害因素與<em>職業(yè)</em>病 職業(yè)有害因素與職業(yè)(35頁)

    職業(yè)病危害因素與職業(yè)病正式工、合同工、臨時工、下崗工人、老年職工貴州理工學院職業(yè)人群OCCUPATIONALGROUP工人、農(nóng)民、腦力勞動者、服務(wù)行業(yè)職工、特殊職業(yè)人群從事特殊職業(yè),在特殊環(huán)境、特殊崗位、特殊工種的人,比如地下采礦工人21職業(yè)性危害因素職業(yè)性有害因素...

    下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2023-07-21 / 2人氣

  • 護士<em>職業(yè)</em>素養(yǎng)與<em>職業(yè)</em>精神課件35

    護士<em>職業(yè)</em>素養(yǎng)與<em>職業(yè)</em>精神課件 護士職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)精神課件(35頁)

    護士的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)精神,護士的職業(yè)素養(yǎng),護士職業(yè)素養(yǎng)就是一種職業(yè)狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化、即在合適的時間、合適的地點,用合適的方式,說合適的話,做合適的事。使員工在知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標準。,對素養(yǎng)的認識,素養(yǎng)首先...

    下載價格:4 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-01-06 / 35人氣

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