基于網(wǎng)絡的中學數(shù)學教學資源庫的設計.pdf

1、隨著信息技術和計算機網(wǎng)絡的普及，如何更有效的利用這些技術來推動教育的發(fā)展引起了人們的普遍關注。我們知道在高等教育中，信息資源建設已經(jīng)占據(jù)半壁江山，發(fā)揮越來越重要的作用。那么，如何讓這種作用也發(fā)揮在基礎教育中尤其是中學教育呢? 現(xiàn)在，信息資源建設從理論到實踐都取得了一定的突破，不僅研究意義有了轉(zhuǎn)變，而且在研究成果的深度和廣度上也都取得了巨大的成功。以計算機網(wǎng)絡為依托的信息資源建設成為信息資源保障體系的最佳模式，促使信息資源庫與信息

2、資源網(wǎng)建設成為了新的熱點。 文章以中學數(shù)學教育為切入點，首先從理論方面為教育資源庫做了一個界定與分類，根據(jù)具體的資源庫調(diào)研結(jié)果，對當前的資源庫建設現(xiàn)狀做了一個歸納，從而引出本文工作。本文的重點為第二、三章，是本文的核心，詳細介紹了筆者的建設思路。 在文章第二章，筆者首先列出本資源庫系統(tǒng)的設計目標，以便為以后的設計提供一個總體概念；在第二節(jié)著重對本資源庫進行了系統(tǒng)的分析，包括系統(tǒng)整體軟件開發(fā)架構(gòu)、系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)存儲類型和

3、系統(tǒng)的安全等；在第三節(jié)對本資源庫進行了總體設計，包括本系統(tǒng)所使用的開發(fā)平臺和開發(fā)工具、本系統(tǒng)的組成模塊和系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)設計。 在文章的第三章，筆者詳細闡述了本系統(tǒng)的關鍵實現(xiàn)，首先解釋了動態(tài)作圖理論；并在第二節(jié)列舉了本系統(tǒng)對數(shù)據(jù)庫的存取方式，如何能夠?qū)崿F(xiàn)圖形檢索等；在本章第三節(jié)，給出了本系統(tǒng)的實現(xiàn)界面和部分功能展示，通過具體界面可以更直觀地了解本系統(tǒng)。 最后，筆者對本系統(tǒng)一些不太完善的地方和可能改進的方法做了簡要闡述，并