情報學(xué)研究生信息素質(zhì)培養(yǎng)研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩77頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)逐漸轉(zhuǎn)型,社會環(huán)境也在不斷變化,情報學(xué)研究生培養(yǎng)迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文分析了信息素質(zhì)的概念及內(nèi)涵要素,結(jié)合我國情報學(xué)研究生培養(yǎng)的現(xiàn)實情況,提出了在信息化社會背景下情報學(xué)研究生培養(yǎng)應(yīng)以信息素質(zhì)培養(yǎng)為重點,以社會需求為導(dǎo)向。
　　 本文運用文獻(xiàn)檢索、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、數(shù)據(jù)挖掘等方法開展研究,獲取各院校情報學(xué)招生簡章、教學(xué)數(shù)據(jù)、職業(yè)培訓(xùn)信息、情報職業(yè)信息等相關(guān)數(shù)據(jù),并驗證了被引用數(shù)據(jù)的時效性以及準(zhǔn)確性。
　　 本文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論