統(tǒng)籌城鄉(xiāng)職業(yè)教育發(fā)展的障礙及其建議.pdf_第1頁(yè)
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1、城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)是我國(guó)的基本國(guó)情。長(zhǎng)期以來(lái)，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村職業(yè)教育的健康發(fā)展和質(zhì)量提高。如何破解城鄉(xiāng)二元教育結(jié)構(gòu)，給城鄉(xiāng)居民以平等的身份、地位和發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)各種資源要素的雙向流動(dòng)和優(yōu)化配置，成為教育界的熱點(diǎn)和難題。
　　統(tǒng)籌城鄉(xiāng)職業(yè)教育發(fā)展是指政府通過(guò)統(tǒng)籌規(guī)劃城鄉(xiāng)職業(yè)教育，采用特定的制度安排，以鄉(xiāng)村職業(yè)教育發(fā)展為重點(diǎn)，使城鄉(xiāng)居民能夠平等享受職業(yè)教育資源，最終達(dá)到促進(jìn)城鄉(xiāng)職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)職業(yè)教育一體化發(fā)展，縮

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