中專生職業(yè)道德養(yǎng)成研究——H職業(yè)教育中心個案.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、近年來，中專生源素質(zhì)急劇滑坡，而現(xiàn)代企業(yè)對從業(yè)人員職業(yè)道德的要求卻越來越高。中專學校面臨著入學生源素質(zhì)差，而用人單位對畢業(yè)生職業(yè)道德要求高的難題。因此，中專學校在加強學生專業(yè)知識學習和技能學習的同時，需要把職業(yè)道德教育作為一項重要任務(wù)貫穿學校工作的各個環(huán)節(jié)，才能促進中專學生職業(yè)道德養(yǎng)成。 本文以H職業(yè)教育中心為個案，在綜合用人單位和實習指導教師對實習生職業(yè)道德評價的基礎(chǔ)上，結(jié)合實習生自我評價中所反映出的職業(yè)道德問題，客觀地展現(xiàn)了

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