廈門職業(yè)教育與人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)聯(lián)模式研究及實(shí)證分析.pdf

1、廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)以年均18％的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率快速增長(zhǎng)25年后，從中國(guó)經(jīng)濟(jì)版圖中無足輕重的海島小城，崛起為初具雛形的海峽西岸重要中心城市，其人口、經(jīng)濟(jì)先行，職業(yè)教育相對(duì)滯后，在區(qū)域研究中具有一定代表性與研究?jī)r(jià)值。同時(shí)，根據(jù)潘懋元先生的教育外部關(guān)系規(guī)律理論，本論文著眼于教育的外部關(guān)系規(guī)律，以一種求新的研究視點(diǎn)探討廈門職業(yè)教育的發(fā)展模式。 　本論文首先介紹了廈門人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)、職業(yè)教育的發(fā)展概況。在此基礎(chǔ)上運(yùn)用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)廈門職業(yè)教育與

2、人口結(jié)構(gòu)、廈門職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行研究。通過建立杭州和深圳經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與職業(yè)教育規(guī)模的關(guān)系模型，顯示廈門市職業(yè)教育未來發(fā)展規(guī)模；當(dāng)前，廈門市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正由過去的“二、三、一”布局逐步向“三、二、一”分布轉(zhuǎn)變，根據(jù)“配第-克拉克定理”，職業(yè)人才的分布狀況也應(yīng)發(fā)生相應(yīng)的遷移變化，重點(diǎn)向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。據(jù)此本論文著重以廈門市1990-2005年第三產(chǎn)業(yè)增加指數(shù)作為衡量第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，運(yùn)用系統(tǒng)聚類中的Q型聚類方法，對(duì)樣本進(jìn)行分類，根據(jù)聚類

3、結(jié)果得出廈門市第三產(chǎn)業(yè)未來幾年里交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)及郵政業(yè)、信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)強(qiáng)勁，人才需求量大。由此出發(fā)預(yù)測(cè)了廈門市職業(yè)教育未來的發(fā)展規(guī)模，并提出了廈門市職業(yè)教育發(fā)展的政策導(dǎo)向，以利職業(yè)教育的健康發(fā)展。最后，以民辦高職院校廈門華廈職業(yè)學(xué)院的發(fā)展作了例證分析。 本論文的創(chuàng)新之處在于：一、根據(jù)杭州和深圳兩個(gè)城市職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式深入挖掘職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上建立其關(guān)系模型，然后依據(jù)杭州和深圳的模型探索

4、廈門職業(yè)教育的發(fā)展模式，以期為政府決策提供依據(jù)。二、根據(jù)廈門市2000年人口普查分年齡數(shù)據(jù)，運(yùn)用生命表分析技術(shù)，構(gòu)筑廈門市分年齡生命表，以預(yù)測(cè)廈門未來的職業(yè)教育適齡人口數(shù)。三、根據(jù)廈門市十五年來第三產(chǎn)業(yè)分行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，采用系統(tǒng)聚類中的Q型聚類方法，對(duì)樣本進(jìn)行分類，經(jīng)SPSS統(tǒng)計(jì)軟件處理，得出交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)及郵政業(yè)以及信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)的增長(zhǎng)指數(shù)較高，也就是我們未來幾年人才需求較大的行業(yè)，并據(jù)此指導(dǎo)廈門職業(yè)學(xué)校進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)