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1、隨著依法治教和校長職業(yè)化進程的不斷推進,提高校長的法律素質(zhì)已顯得十分迫切.校長法律素質(zhì)屬于一種職業(yè)素質(zhì),它由法律知識、法律意識和法律的實踐操作能力等構(gòu)成.經(jīng)過二十多年的改革開放和民主法制建設(shè),中國社會主義法治環(huán)境大大改善,中小學(xué)校長的法律素質(zhì)也得到了顯著的提高,但在法律知識的準(zhǔn)備、法律意識的層次及法律實踐經(jīng)驗方面還存在不少問題,導(dǎo)致這些問題的主要原因有文化傳統(tǒng)的影響、主體認(rèn)知因素的影響和法律生活的失調(diào).校長法律素質(zhì)的形成過程是受多種因素
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