連云港高校創(chuàng)業(yè)教育研究.pdf

1、Y嘲蝴索取嚀：帶級7：：=監(jiān)!南京即芤塒高校“兩課”教師在職攻讀碩壬學位論文冒士三連云港高校創(chuàng)業(yè)教育研究，、作者院系指導教師學科專業(yè)——一一煎壁墊二焦握筻堡堂隧謝樹平教授■i—————”——～墨殛星圭望堡監(jiān)皇星踅壁煎熬查連云港高校創(chuàng)業(yè)教育內容提要高校創(chuàng)業(yè)教育作為一種高層次的素質教育，是知識經(jīng)濟和市場經(jīng)濟時代對培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的需要，是我國社會和經(jīng)濟現(xiàn)代轉型對人才素質的要求。目前連云港高校畢業(yè)生面臨著嚴峻的就業(yè)形勢，創(chuàng)業(yè)是他們

2、解決就業(yè)問題的根本出路，創(chuàng)業(yè)教育也是連云港高校發(fā)展的必由之路。開展創(chuàng)業(yè)教育是連云港高校的時代呼喚。然而，連云港高校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀滯后于時代的要求：如對創(chuàng)業(yè)教育認識不到位。就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導普遍缺少力度；創(chuàng)業(yè)教育內容、方法陳舊等。連云港高校大多是高職高專院校，高職高專院校培養(yǎng)的學生主要面向生產(chǎn)或社會服務的第一線，為地方經(jīng)濟服務。所以連云港高校開展創(chuàng)業(yè)教育應積極利用當?shù)亟逃Y源，關照連云港社會經(jīng)濟發(fā)展，同時胸懷祖國，放眼世界。連云港高校實施創(chuàng)業(yè)教