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文檔簡介
1、回顧拉丁美洲法學(xué)教育的發(fā)展史,可以看到萌芽狀態(tài)的最初的法學(xué)教育,可以看到各國獨(dú)立后的高等法學(xué)教育迅速發(fā)展,也可以看到在新的挑戰(zhàn)下拉丁美洲各國面臨發(fā)展的困境。 拉丁美洲的法學(xué)教育的發(fā)展大致可以分為三個階段:殖民時期教會控制教育階段,獨(dú)立時期大學(xué)由教會控制走向自治階段,私立、公立學(xué)校并舉,共同發(fā)展階段。拉丁美洲各國取得獨(dú)立以后,拉丁美洲的法學(xué)教育在迅速的發(fā)展后,也面臨著一系列的問題,對此各國也在積極的調(diào)整教育政策,通過改革課程,加強(qiáng)
2、對外交流,加深拉丁美洲國家之間內(nèi)部聯(lián)系等手段,以期使法學(xué)教育煥發(fā)新生,繼續(xù)向前發(fā)展。 在第二章中,本文以智利和墨西哥法學(xué)教育為個案,從法學(xué)教育的萌芽開始,到今天大學(xué)法學(xué)院的紛紛設(shè)立,再到法律診所的開辦,詳細(xì)闡述了這兩個國家的法學(xué)教育的發(fā)展歷程。 文本的第三章中,本文從拉丁美洲法學(xué)院的教師、學(xué)生、課程設(shè)置和考試方式以及法律職業(yè)等四個方面,詳細(xì)分析拉丁美洲的法學(xué)教育制度。在第三章的后半部分中,本文還列出了阿根廷布宜諾斯艾利斯
3、大學(xué)、墨西哥國立自治大學(xué)、哥倫比亞國立大學(xué)等拉丁美洲著名高校法學(xué)院的課程表,并進(jìn)行了分析,力求展現(xiàn)當(dāng)代拉丁美洲法學(xué)教育的詳貌。 拉丁美洲的法學(xué)教育對拉丁美洲社會的直接影響,首先體現(xiàn)在為國家輸送了大批所需的人才上,正是這些先鋒人物引領(lǐng)了拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動;此外,拉丁美洲的法學(xué)教育還促進(jìn)了法治思想的傳播,從早期的毫無法律意識,到今天律師和公民們能以法律為武器,對抗獨(dú)裁統(tǒng)治,這正是法學(xué)教育所帶來的深刻影響?;仡櫪∶乐薹▽W(xué)教育的過去,分
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