基于本體的網(wǎng)絡教育資源檢索模型研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、作為信息化建設的重要組成部分——網(wǎng)絡教育資源建設問題面臨一些亟待解決的技術問題。建立在關鍵詞之上的傳統(tǒng)資源檢索技術，語義匹配能力差、缺乏語義推理能力，而且對用戶的查詢請求缺乏語義引導，造成網(wǎng)絡教育資源的誤檢、漏檢，給用戶帶去較差的使用體驗。本文在基于本體，構建基于本體的網(wǎng)絡教育資源檢索模型，用于支持知識共享、語義匹配的網(wǎng)絡教育資源檢索系統(tǒng)的開發(fā)。以期解決資源共享與檢索中語義匹配問題，提高檢索質(zhì)量和效率。
　　 改善網(wǎng)絡教育資源檢

2、索質(zhì)量的根本方法是變無序數(shù)據(jù)為有序知識，讓計算機理解網(wǎng)絡教育資源的含義，從而能夠在語義層次上實現(xiàn)對網(wǎng)絡教育資源的檢索。本體作為一種知識表示工具，通過對領域知識建模，能夠為網(wǎng)絡教育資源提供語義表示機制，這是實現(xiàn)智能網(wǎng)絡教育資源檢索的關鍵技術。
　　 論文針對傳統(tǒng)網(wǎng)絡教育資源檢索中存在的問題，提出了基于本體的網(wǎng)絡教育資源檢索模型，闡述了系統(tǒng)模型的功能和實現(xiàn)機制。給出了一套有效的檢索模型實現(xiàn)方案，為原型系統(tǒng)的開發(fā)提供技術支持。設計實現(xiàn)

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