中國職業(yè)教育理論的早期現(xiàn)代化研究(1917-1937).pdf

1、獨創(chuàng)性聲明學位論文題目：—1封j蔓坐三蔓塞埋幺b獸蘆缸翅厶4疊蝴)本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注?！瘜Ρ狙芯考皩W位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。撇黼：淞％鰳”斯片鏟月r日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，

2、允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院(籌)可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文：口不保密，口保密期限至年月止)。學位論文作者簽名：爿于瘥毒斤鋤簽名：湃批彬＼J／’一簽字日期：如，2年尹月』日簽字日期：勿膀即／o日兩南大學碩學伊論文摘要皇舅皇皇量量葛曼舅舅量皇曼量量曼量喜量量曼曼量舅曼舅舅罾—目|量置舅minmm—

3、I一中國職業(yè)教育理論的早期現(xiàn)代化研究(1917—1937)教育史專業(yè)碩士研究生謝德新指導教師謝長法教授摘要隨著民初經(jīng)濟的發(fā)展，實業(yè)界亟需大量的實用型人才。然而，當時的教育與現(xiàn)實生活相脫離，學校培養(yǎng)出來的人才難以適應社會的需要，學生畢業(yè)即失業(yè)，社會生計問題突出。一方面實業(yè)界需才孔亟，另一方面社會無才可用。針對這一現(xiàn)狀，黃炎培等人為了“尋病源”，正確把脈當時的教育，在對國內(nèi)教育進行實證性調(diào)查的基礎上，他們又走出國門去“讀方書’’，對國外進行

4、了教育考察。與此同時，黃炎培首倡導的實用主義教育思潮逐漸興起，引起了國內(nèi)教育界的關注。隨后，作為提倡、研究、推行職業(yè)教育的專門機構——中華職業(yè)教育社的成立，為中國職業(yè)教育理論的早期現(xiàn)代化奠定了基礎；歐美留學生的歸國加快了西方職業(yè)教育理論的引入與傳播，而杜威來華對實用主義教育理論的宣傳和對職業(yè)教育的倡導也促進了中國早期職業(yè)教育理論的發(fā)展。中國職業(yè)教育理論的早期現(xiàn)代化正是在外部的推動與內(nèi)部的需要，即外推與內(nèi)需這種雙重動因的相互作用下開啟的。

5、中國職業(yè)教育理論早期現(xiàn)代化的進程，大致經(jīng)歷了三個階段：在西方職業(yè)教育理論的譯介與宣傳階段，西方職業(yè)教育理論的植入主要從起初以教育期刊為載體，譯介西方職業(yè)教育動態(tài)，到以出版社為依托，編譯西方職業(yè)教育書籍的轉(zhuǎn)變，其主要特點是從即譯即登這種零碎地譯介西方職業(yè)教育理論的文章到有組織地系統(tǒng)編譯出版西方職業(yè)教育理論書籍。在中國職業(yè)教育理論的研究與實踐中，職教社除了創(chuàng)辦《教育與職業(yè)》外，在研究職業(yè)教育理論上，還專門設立了研究部、研究股等職業(yè)教育研究機