近十年我國(guó)學(xué)前教育公平研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析.pdf

1、隨著我國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展，有關(guān)我國(guó)學(xué)前教育公平研究的相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)量也不斷增多。本研究通過(guò)運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的研究方法，對(duì)我國(guó)有關(guān)學(xué)前教育公平研究的文獻(xiàn)進(jìn)行了量化研究，進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)出2001年9月到2011年9月間，學(xué)前教育公平研究的發(fā)展?fàn)顩r及特點(diǎn)，進(jìn)而深入分析問(wèn)題，預(yù)測(cè)其發(fā)展趨勢(shì)。
　　本研究利用中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)即CNKI系列數(shù)據(jù)庫(kù)中的中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行有關(guān)檢索，共檢索到學(xué)前教育公平研究方面的論文140篇。在對(duì)其研究的文獻(xiàn)量、作者、研究

2、主題、引文以及研究的資助情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析后發(fā)現(xiàn)：1．近十年我國(guó)學(xué)前教育公平研究的文獻(xiàn)量總體呈上升趨勢(shì)，但較為波動(dòng)；2.關(guān)注學(xué)前教育公平研究現(xiàn)狀、弱勢(shì)群體與城鄉(xiāng)農(nóng)村的學(xué)前教育公平建設(shè)的研究；3.較為重視學(xué)前教育公平政策的研究；4.重視探索國(guó)內(nèi)外教育理念及政策對(duì)我國(guó)學(xué)前教育公平啟示的研究；5.各研究主題的分布不均衡，重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，輕實(shí)踐探索。同時(shí)，通過(guò)我國(guó)近十年學(xué)前教育公平研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析發(fā)現(xiàn)：l.我國(guó)該領(lǐng)域的研究視角呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢(shì)；