已閱讀1頁,還剩73頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號:UDC:密級:單位代碼:10798區(qū)域中等職業(yè)教育評價指標體系構(gòu)建研究StudyontheConstructionofEvaluationIndexSystemforRegionalSecondaryY7J●1”1J●VOCatlonalEcIUCatlon專業(yè):職業(yè)技術(shù)教育學研究方向:職業(yè)教育經(jīng)濟與管理研究生:宋小杰指導教師:曹曄教授所在院所:農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育研究所2012年6月獨創(chuàng)性聲明lIiqlll111II111111I
2、qlllllkll11111IIIIY2154813本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特別加以標注和致謝之處外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得塑皇墾銎墊豎整堂瞳或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學位論文作者簽名:康巾杰、簽字日期:如,年∥月2日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山西中等職業(yè)教育管理星級學校指標體系解讀
- 20335.商丘市區(qū)域中等職業(yè)教育研究
- 區(qū)域中等職業(yè)教育教學研究現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究.pdf
- 中等職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置評價指標體系研究.pdf
- 中等職業(yè)教育課程評價研究
- 涇縣中等職業(yè)教育
- 中等職業(yè)教育資源配置區(qū)域差異研究
- 丹麥中等職業(yè)教育研究
- 中等職業(yè)教育教學模式研究.pdf
- 日本中等職業(yè)教育的研究.pdf
- 中德中等職業(yè)教育比較研究.pdf
- 我國高等職業(yè)教育評估指標體系的評價研究.pdf
- 宣城市中等職業(yè)教育
- 中等職業(yè)教育質(zhì)量報告
- 《河南省中等職業(yè)學校教學質(zhì)量評價指標體系》解讀
- 我國中等職業(yè)教育發(fā)展研究.pdf
- 廣西中等職業(yè)教育資助問題研究.pdf
- 中等職業(yè)教育產(chǎn)學合作研究.pdf
- 重慶巴南區(qū)中等職業(yè)教育
- 南通市中等職業(yè)教育
評論
0/150
提交評論