“片段與總體”“日常與反?！薄跃W(wǎng)師園為例的園林拼貼性探析.pdf

1、本文關(guān)注設(shè)計(jì)方法。始于對(duì)江南園林中片段現(xiàn)象的關(guān)注。發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象與拼貼具有一種相似性。文章通過(guò)對(duì)拼貼作為一種現(xiàn)代方法進(jìn)行探究，并選取網(wǎng)師園作為主要分析對(duì)象，對(duì)網(wǎng)師園進(jìn)行歷史梳理，空間分析，意欲挖掘造園中是否潛藏著拼貼性的方法。
　　文章的第一章論述園林與拼貼潛在的相似性。首先討論園林場(chǎng)景片斷化、場(chǎng)景構(gòu)成物件化和偶然性與離奇感問(wèn)題。再者挖掘拼貼的含義，首先，其作為一種接近于野性思維中的修補(bǔ)性以及柯林羅拼貼城市中對(duì)于拼貼的釋義，是一種區(qū)

2、別于從結(jié)構(gòu)到事件的構(gòu)成方式。再者，拼貼在其發(fā)展進(jìn)程中逐步強(qiáng)化了其自動(dòng)構(gòu)想和非理性并置而變成一種語(yǔ)言形式。進(jìn)而提出問(wèn)題，園林的營(yíng)造中是否潛藏有經(jīng)由個(gè)體片段拼合成總體的方法？造園是否潛藏有與拼貼之?dāng)嗔严嗨频恼Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)？
　　文章的第二章以網(wǎng)師園為例，從兩條線索展開對(duì)園林拼貼性的探析。其一是論證從片段生成到園林生成的造園邏輯，其二是辨析各層面片段生成中的日常拼貼（修補(bǔ)、組合）與反常拼貼。該章節(jié)從不同層面展開，從肌理片段的浮現(xiàn)到詞與詞的主題

3、性拼合到物與物的并置，再到景與景的并置，最后從歷時(shí)角度認(rèn)識(shí)片段之景和園林的拼貼生成。每小節(jié)先論證經(jīng)由碎片到總體的過(guò)程，再辨析其日常與反常。
　　最后一章回到園林與拼貼，園林營(yíng)造潛藏著某種經(jīng)由碎片粘合的方式，拼貼也經(jīng)由個(gè)體拼貼而成，兩者都區(qū)別于某種絕對(duì)的整體控制，而依賴于從事件到結(jié)構(gòu)的方式。然而園林的“拼貼”卻經(jīng)常與拼貼不同。多數(shù)時(shí)候，園林的拼貼在尋求最終的融合，追求“外師造化，中得心源”。而拼貼之拼貼是以拼貼為動(dòng)力的反叛式創(chuàng)造。當(dāng)