大班健康活動(dòng)同頂教案反思

1、大班健康活動(dòng)同頂教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng) 過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過(guò)進(jìn)行體育活動(dòng)，開(kāi)展幼兒走.跑.跳等基本 動(dòng)作，開(kāi)展幼兒的創(chuàng)造力，想象力及培養(yǎng)幼兒的合作能力，適合幼兒園 老師們上大班健康活動(dòng)課，快來(lái)看看同頂教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)進(jìn)行體育活動(dòng)，開(kāi)展幼兒走.跑.跳等基本動(dòng)作。2 .開(kāi)展幼兒的創(chuàng)造力，想象力及培養(yǎng)幼兒的合作能力。3 .使幼兒獲得與同伴一起玩的樂(lè)趣，喜歡民間體育活動(dòng)。4 .促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和

2、靈活性。5 .喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.“同頂”用的竹杠12根。2 .熱身運(yùn)動(dòng)音樂(lè)，毛南族歌舞音樂(lè)《金彩云》。3 .在場(chǎng)地中央用竹杠擺成梯子狀，間隔約30公分左右?；顒?dòng)過(guò)程：一 熱身運(yùn)動(dòng).聽(tīng)音樂(lè)帶著幼兒做走.跑.跳等，活動(dòng)四肢。1 .利用場(chǎng)地上的竹杠變換形式進(jìn)一步練習(xí)走.跑.跳等基本動(dòng)作。2 .幼兒按六路縱隊(duì)做手腳關(guān)節(jié).頭勁部.肩部.腰部.膝部運(yùn)動(dòng)。二基本局部1、介紹毛南族民間體育游戲“同頂”，引導(dǎo)幼兒自由嘗試

3、玩“同 頂”。2、“同頂”競(jìng)技玩法：幼兒分兩組面對(duì)面站立，雙手扶住竹杠，用腹各頂竹杠一端, 腳成前后弓箭步站立，比賽開(kāi)始后，以誰(shuí)先頂過(guò)中線為勝，比賽中途誰(shuí) 的竹竿掉地者，也算輸一局。3、幼兒探索其他的“同頂”玩法。引導(dǎo)幼兒通過(guò)實(shí)踐，自己發(fā)現(xiàn) 怎樣才能頂?shù)酶€(wěn)、更有力。4、游戲《鉆山洞》。5、游戲《拼走迷宮》請(qǐng)小朋友用竹竿自由拼擺，教師用生動(dòng)形象的語(yǔ)言將幼兒拼擺的迷 宮巧妙的連接起來(lái)，并帶著幼兒共同游戲。邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的教師一起玩。三、結(jié)束局部