音樂新課標試題

1、 音樂新課標試題 音樂新課標試題音樂新課標試題一：填空 1. 以音樂（審美 ）為核心的基本理念,應貫穿于教學的全過程.在潛移默化中培育學生（美妙的情操 ） 、 （ 健全的人格） 。2. 音樂教學應當是師生共同（體驗） 、 （發(fā)覺 ） 、 （ 創(chuàng)建） 、 （表現(xiàn) ）和（享受音樂美 ）的全過程。3.（ 愛好 ）是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持親密聯(lián)系、享受音樂、用

2、音樂美化人生的前提。4.教學內(nèi)容應重視與學生的（生活閱歷）相結合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。5.義務教化階段音樂課的任務，不是為了培育音樂的特地人才，而應（面對全體學生 ） ，使每個學生的（音樂潛能 ）得到開發(fā)并使他們從中受益。6.每個學生都有權利以自己獨特的方式學習音樂，享受音樂的'樂趣，參加各種（ 音樂活動 ） ，表達個人的才智。7.音樂課的教學過程就是（音樂藝術 ）的（實踐 ）過程。因此，全部的音樂教學領域都應

3、重視學生的（藝術實踐 ） 。8.中小學音樂課程中的音樂創(chuàng)建，目的在于通過音樂豐富學生的（形象思維） ，開發(fā)學生的（創(chuàng)建性潛制） 。對音樂創(chuàng)建活動的評價應主要著眼于（創(chuàng)建性活動）的過程。9.音樂教學中提倡學科的綜合，音樂與（舞蹈 ） 、 （戲劇 ） 、影視、美術等藝術的綜合。在實施中，綜合應以（音樂 ）為教學主線，通過詳細的音樂材料構建起與其他藝術門類及其他學科的聯(lián)系。10.音樂教學的評價機制域一：感受與鑒賞，領域二：表現(xiàn)，領域三：創(chuàng)建

4、，領域四：音樂與相關文化。4. 在實施音樂新課程標準教學中，應留意哪些問題？答：1、遵循聽覺藝術的感知規(guī)律，突出音樂學科的特點； 2、留意音樂教學各領域之間的有機聯(lián)系； 3、面對全體學生，留意因材施教； 4、建立同等互動的師生關系； 5、運用現(xiàn)代教化技術手段； 6、因地制宜實施《標準》 。5. 音樂課程有哪些評價原則？評價的方式和方法有哪些？答：音樂課程評價的原則有：導向性原則、科學性原則、整體性原則、可操作性原則；評價的方法和方式有