班主任工作總結(jié)演講稿

1、精品文檔—Word 格式1班主任工作總結(jié)演講稿 班主任工作總結(jié)演講稿訓練的過程是一個從曉理、動情到導行的過程，理的闡發(fā)、情的表達、行的引導，往往要借助于語言“媒介'來實現(xiàn)。 班主任工作總結(jié)(一) 各位領導老師：大家下午好! 今日的總結(jié)只談一個問題，那就是我本人對班主任工作熟悉的轉(zhuǎn)變。 本人從事班主任工作已達 20xx 年，上次總結(jié)時，自稱是從事班主任工作最長的，結(jié)果出來個劉士贏老師說他是最長的，其實他中途歇了有 5、6 年，真正

2、最長的還是我! 誠然不是全部的同學都肯定喜愛年輕的老師，但喜愛年輕的總比喜愛年長的要多;不見得全部的同學都癡迷于高富帥，但至少美麗、瀟灑的老師更能吸引同學眼球;一名同學在哪些學科下得功夫多，往往不在于所教學科的地位與難易程度，甚至也不在于老師的業(yè)務力量與水平，問題關鍵在于老師自身的內(nèi)在魅力，師生間的親和力是否形成。 剛畢業(yè)時我年輕，那時的同學對老老師特別擁護，就希望著自己能早一天成熟等我覺得成熟差不多了，年輕老師卻得到了同學的青睞，可我

3、再也無法奢望回到年輕的時代這就是生活給我留下的無奈! 因此，轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變原有的思想理念已非常必要，于是我不斷地嘗試著轉(zhuǎn)變自己 既然同學稱我為老頭,那就做個同學喜愛的老頭。同學不是愛玩嗎?那我就和同學一起玩，高一時利用周六組織同學上龍首山春游，高二時又組織同學去棋盤山春游，而今年我又與同學一起上體育、體活課，一起玩籃球、打排球、踢毽球 某日晚自習，教室里悶熱特別，既然我能時常能得到同學的饋贈，那么事情為什么就不能反過來?咱不差錢，何況一晚上我

4、還能撈 200 塊呢! 前些日子感冒流行，于是我就買了幾大袋板藍根，每人 3 小包 到了高三，同學學習費用相對增多，有一天梁爽老師讀了坐姿與學習效果精品文檔—Word 格式3出更多的時間，討論備課，討論課堂，有更多的時間輔導學困生。經(jīng)過多年的實踐，我覺得作為班主任必需要充分信任同學，很多工作放手讓同學去做，要做到人人有事干，事事有人干。這樣既培育熬煉了同學的潛力，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這需要班主任培育小干部，對班級管理做好

5、指導。如班長的統(tǒng)領和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日支配，檢查;學習委員每一天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動支配檢查;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務，與同學協(xié)商，實行自愿承包，職責到人。并由職責人自己制定出檢查標準，班委會透過執(zhí)行。 2，做好小干部的指導。班主任每周至少開一次班委會，對每周的狀況進行簡潔總結(jié)，多鼓舞，多指導。消失問題準時開。還留意做到，每學年都進行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干

6、部任職時間，無特別狀況，都不超過兩個月。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的專心性，在班里實行紅藍兩隊，輪換下來的班干部作為藍隊，負責監(jiān)督;還能夠每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作，調(diào)動起雙方的專心性。在這一學年中，我真正感受到了做班主任也能夠從瑣碎的班級工作中解脫出來，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，同學們在眾多小干部的帶領下每月一次進行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規(guī)范生活動等。對于學校組織

7、的各項活動都能專心參加并取得了優(yōu)異的成果。 二、勤于觀看。 要獲得關于同學的第一手資料，班主任就要事事留心、時時留意、到處發(fā)覺，比如，在課堂上觀看同學的留意狀況、心情表現(xiàn)、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動中觀看同學的活動潛力、意志品質(zhì)、共性傾向、人際關系和群眾觀念;在家訪中觀看同學的家庭表現(xiàn)、家長對子女的要求和訓練方法，等等。全國優(yōu)秀班主任毛蓓蕾老師從一個同學在課堂上露出的一絲怪笑，訪到了該生與社會后進青年的隱秘交往。姚亞