土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

1、 土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié) 土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié) 1持續(xù) 20 天的測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這 20 天里，我們收獲了許多。從拿到儀器的那天起就知道這次的任務(wù)不會(huì)簡(jiǎn)單，儀器從量上來說都?jí)蛭覀儽车牧?，幸虧我們是?mèng)幻般的五人小組。從儀器檢驗(yàn)、熟識(shí)到真正起先去外面搞外業(yè)測(cè)量，才知道要把書本上學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去還是很有難度的，在小組成員的相互協(xié)作下，第一周之

2、后最終有點(diǎn)上路了。一周的合作讓我們培育出了比較好的默契，慢慢養(yǎng)成了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。其次周的任務(wù)是最重的了，尤其是那幾天的天氣，真是把我們曬成了真正的“土木男”了，那幾天既搞外業(yè)測(cè)量，又把測(cè)回來的數(shù)據(jù)整成圖，基本上是每天工作十幾個(gè)小時(shí)，這幾天也把以前不會(huì)用的南方 Cass軟件搞懂了點(diǎn)皮毛，至少能把全站儀的數(shù)據(jù)導(dǎo)出來成圖了。這個(gè)周的外業(yè)測(cè)量完之后，也把初步的圖給整出來，有點(diǎn)小興奮。 兩個(gè)周之后， 每個(gè)小組測(cè)量的速度都各有快慢，相互追逐進(jìn)度，比較

3、快慢的良性循環(huán)在我們班慢慢有了氛圍， “醬油哥”便成了我們相互打招呼的方式。給我們有點(diǎn)煩躁的測(cè)量帶來點(diǎn)小消遣。后面兩周的外業(yè)任務(wù)不是很重，但是內(nèi)業(yè)計(jì)算把我們弄得有點(diǎn)頭暈，上課的時(shí)候做的是題目，現(xiàn)在卻是實(shí)際的問題。須要仔細(xì)、耐性對(duì)意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中須要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)偉儀、全站儀。到了下午，我們各組的人員便去儀器室去領(lǐng)取在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中要用到的各種儀器，如，經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、標(biāo)尺、花

4、桿、腳架等等。更感謝學(xué)校老師為了我們更便利的測(cè)量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。其實(shí)我們大家都知道學(xué)測(cè)量不僅是獲得書本上的理論學(xué)問，更是培育我們動(dòng)手操作實(shí)力和對(duì)書本理論學(xué)問的深化理解總結(jié)，以及體會(huì)測(cè)量思想，從限制到碎部，從整體到局部，從高級(jí)到低級(jí)，步步檢核等原則對(duì)工程測(cè)量的指導(dǎo)意義。當(dāng)天下午我們就正式起先了室外的測(cè)量工作。但不幸的是我當(dāng)天下午當(dāng)我們剛吧儀器拿出來架好的時(shí)候打算開工的時(shí)候，老天給我們開了個(gè)玩笑，下雨了。于是，我們只能快速的把

5、儀器收好，難后無奈的收工了。其次天，我們組熱忱高漲，斗志昂揚(yáng)。等到我們將全部儀器都搬到測(cè)控地點(diǎn)后，我們起先選擇限制點(diǎn)，這次實(shí)習(xí)要測(cè)繪的地區(qū)是我們的紅樓、藝術(shù)樓、三教、四教和這中間的綠化帶平臺(tái)再加紅樓旁邊的一個(gè)食堂。老師已經(jīng)在地上給我們定了一個(gè)已知高程點(diǎn)，我們起先選擇限制點(diǎn)，于是我們?nèi)珕T行動(dòng)起先找限制點(diǎn)。我們都知道限制點(diǎn)的選擇有要求，（1）相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間要通視，對(duì)于鋼尺量距離導(dǎo)線，相鄰點(diǎn)間還要地勢(shì)平坦，以便于量邊長。（2）導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)