2022教師學期教學工作總結模板

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —2022 2022 教師學期教學工作總結模板 教師學期教學工作總結模板 2022 教師學期教學工作總結模板 2022 教師學期教學工作總結模板一 一學期就這樣匆忙的過去了，在繁忙中，在幸福中，我不斷的努力著，不斷的進步著，專心學習十八大精神，學習先進的教育理論、優(yōu)秀的教學方法和新的教學技術，特性是“問題導學〞教學模式，并且努力應用于實際教學工作中;精心編寫

2、導學案，指導學生開展小組合作探究，能夠做到自覺、專心、扎實的備好課，盡自己的最大努力上好課，即時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導工作，關心愛惜每一個學生，針對自己的教育教學工作的得與失，現(xiàn)總結 一、以習慣培養(yǎng)為目標，專心落實常規(guī)工作。 培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力氣，它能夠主宰人生。〞但習慣的培養(yǎng)猶如逆水行舟， “一篙松勁退千尋〞。為了培養(yǎng)學生“今日事今日畢〞的習慣，我悉心備課、按時上課、即時批改作業(yè)、耐心輔導學困生，我堅

3、持跟班，早來晚走，力求日日清，人人清，哪個學生哪一項沒有過關，都記錄在紙上，發(fā)動優(yōu)生和我一齊幫扶，直到改對才劃去名字。在教學課堂教學中，我努力處理好“教〞與“學〞， “學〞與“導〞的關系，把重點放在“學法指導〞上，精講多練，激勵學生大膽質(zhì)疑，精心思考，本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —等。就應說， “問題導學〞教學模式的課堂教學研討活動適時開展， “辯課議課〞活動使我的認識漸漸走向清楚，走

4、向成熟，使我的課堂教學有了思路，讓我更加大膽地放手，把課堂還給學生，讓學生成為課堂的主子，讓他們透過“自主、合作、探究、展示〞主動學習、精心的思考。我則有計劃地對小組出息行培訓，指導他們組織探討，并在探討過程中適時給組員分派任務，匯報時讓學困生優(yōu)先，優(yōu)生補充總結。為了保證每個人都有理解，人人都能參與探討交流，我用心設計與習題，布置學生課前在家完成，戰(zhàn)勝了由于個體差異造成的思考時間不同步的問題，我還分批加入小組活動，一個組一個組指導，目前

5、有四個組的發(fā)展喜人，也為其他小組樹立了模范。我相信，經(jīng)過務必時間的改善、完善， “問題導學〞教學模式定會顯示出它的優(yōu)越性。 三、以課題研究為動力，促進自身素質(zhì)的提高。 在語文教學中，信息技術作為一種新的教學手段，對教師的教和學生的學起著重要作用。在我校承受的全國教育信息技術研究規(guī)劃重點課題《基于信息技術環(huán)境的有效學習研究》中，我堅持摸索語文教學與信息技術的整合，從練字、到學文，到口語交際與習作，多方面嘗試，并將感想與閱歷即時撰寫成博