教學副校長民主生活會發(fā)言材料

1、共12篇學校副校長民主生活會發(fā)言稿材料范文（1）-------------------------------------------------------------------------------------在科學發(fā)展觀的指導下，查找前段工作的不足，是學習和實踐科學發(fā)展觀活動中最務實的一個環(huán)節(jié)。只有不斷地查找問題、暴露問題、研究問題，才能作出正確的思考與判斷，提出解決問題的有效辦法，從而達到修正不足，發(fā)展、進步的目的?；叵胱约?/p>

2、多年來的分管工作確實有幾多艱辛，幾許收獲;但更有幾多教訓，幾多感悟。擔任副校長工作十年，其間分管總務、體育工作四年，分管教學、教研工作六年，分管年級工作三個大循環(huán)。較好地完成了新校搬遷階段的相關(guān)工作，九十周年校慶和省級示范學校評估的相關(guān)工作，黃岡市重點中學運動會、湖北省重點中學運動會的相關(guān)工作;所分管的年級2003屆、2006屆高考分別獲得了“特別優(yōu)秀獎”。分管總務、體育工作，盡職盡責，為李校長、許校長后來接管兩項工作且取得很好的成績打

3、下了基矗個人工作中的不足之處，二位校長已作了進一步的改進，今天除感謝之外，就不贅述。教學、教研工作是學校的中心工作，社會敏感度高，分管這項工作，深感責任重大，一直如履薄冰。在健全各項教學管理制度的前提下，得益于何校長的領(lǐng)導和各位主任、老師們的不懈努力，我校教學教研工作一直處于健康發(fā)展的良好狀態(tài)。但由于個人的管理理念陳舊、管理方式落后，仍存在著許多問題且部分問題有積重難返之勢。通過學習科學發(fā)展觀，我深感有深入查找問題的必要性。通過認真聽取

4、師生意見和自我疏理，我認為存在的問題大體如下：一是教學管理的 一是教學管理的創(chuàng)新意 新意識不強。體 。體現(xiàn)在以下五個方面： 在以下五個方面：1、思想上趨于保守，還是保持著”時間加汗水”的模式，學生學習負擔過重;作息時間表的編訂尚有不科學的地方，學生有怨言。2、部分教師只重視學生的知識傳授，而忽視了學生自立、自理能力、心理健康培養(yǎng)等綜合素質(zhì)的提高，而個人引導不夠。3、在非高考學科的課程開設(shè)和課程內(nèi)容的落實上缺少檢查，以致部分班級電視新聞課

5、、閱覽課和活動課有走過場之嫌，乃至形同虛設(shè)。2、進取精神體現(xiàn)在行動中還不夠。常常是理想與實際工作有所分離，“進缺體現(xiàn)于理想狀態(tài)，“保守”常體現(xiàn)在實際工作中。3、角色定位的格調(diào)不夠高。在日常工作中，自己的定位首先是“好教師”，然后才是“好副職”。身為副校長做具體事比較落實，為“一把手”獻計獻策不多，工作的主動性不夠，自認為這樣可以回避很多矛盾，殊不知對工作卻沒有裨益。4、與教師溝通不夠。特別是青年教師，對他們工作上要求偏多，人文關(guān)懷偏少。

6、5、有時有得過且過的中庸思想。工作中明哲保身，怕得罪人，不愿得罪人。6、全心全意為人民服務的宗旨觀念在工作貫徹落實得不夠徹底。分管工作、處理問題時也常有怨言。要徹底解決以上問題，唯有運用批評和自我批評的武器，以科學發(fā)展觀為指導，以科學的教育理念為引導，徹底地摒棄落后、自私的觀念，努力地將先進的理念和管理方法實施于實際工作中。只有這樣，才能達到持續(xù)發(fā)展的目的。因此在今后的工作中，本人一定要堅持不懈地學習一切應該學習的理論和知識，用先進的思

7、想、積極的觀念來充實自己、豐富自己、提高自己，以教師和學生為本，健全各項管理制度，把紀律約束與人文關(guān)懷有機地結(jié)合起來，體現(xiàn)于管理之中。對教師要強化主人公意識和終身學習意識的培養(yǎng)，努力提高教育水平和教學質(zhì)量;教務處要強化服務職能，加大服務力度，提高服務質(zhì)量;教研處要做足做好“研究”文章，力爭不斷提高分管工作的效率，永葆管理者的活力。同時還要善思已過，“吾日三省吾身”，通過不間斷的反思來更新自己的管理思路，以達到工作中與時俱進的目的。也真誠