師范生的實習報告

1、 師范生的實習報告 師范生的實習報告我的第一節(jié)聽課紀錄第一節(jié)聽好課我回來總結的時候寫到：做為一個即將走上講臺的，即將成為育人的光榮的老師的人，這個即將，卻代表著很大意義上根本的不同。 “即將”是稚嫩的，是零閱歷的，是須要從別人那里吸取閱歷并且在自己的操練中不斷感受珍貴閱歷，感悟上課“戰(zhàn)略”的人，是有許多功課要做，并且須要自己的改良并且去試驗而得到結論的人。這個過程是

2、辛苦的，但卻是相當珍貴的。第一節(jié)課聽完，真的收獲許多，比平常老師上課告知我們的還多，因為，理論與實際的差距只有自己真正體會了才能真正感受到什么是真正的高手。還記得自己上課前問過多數(shù)次老師上課時會有什么樣的突發(fā)事務，老師也不能很精確的告知我，只說了什么事情都是有可能的，并且是我們所無法預料的。所以，就有了這樣一次的課堂突發(fā)事務，那次上課是講五官的單詞，可是在課程進展很順當?shù)臅r候，突然教室后面亂了起來，而且還有小女生的尖叫聲和哭聲。陳老師聽

3、見趕過去，原來窗外有一只蚱蜢飛進了教室引起了騷動。陳老師卻不慌不忙地拿蚱蜢走到講臺前是說，look,thisisgrasshop,thisishishead,thisishisnose,thisishiseye,thisishismouth.這個時候小摯友們很興奮地跟著陳老師一起讀這些單詞，最終小摯友們還跟陳老師一起與 grasshop 告辭 saygoodbye。這個突發(fā)2、建立健全班集體，培育正確的集體輿-論和優(yōu)良的班風。3、全面駕

4、馭學生的學習和思想動態(tài)，做好分類指導和個別教化工作，促進差生轉化。4、選拔和培育班、團、隊干部，形成班級領導核心，提高學生自治處理實力。5、依據(jù)學校要求和班級實際，備好、上好班會課，主動開展班集體活動。6、協(xié)調(diào)本班任課老師、家長及社會各方面力氣，形成齊抓共管的合力。7、指導班內(nèi)團隊開展活動。8、做好學生操行的評定和三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員的評比工作在開學的其次天就經(jīng)陳老師介紹與董艷老師見了面，董艷老師一張標準的娃娃臉