八年級歷史下冊科技文化成就

1、第 18 18 課 科技文化成就 科技文化成就【教學目標】 【教學目標】一、 一、知識與能力 知識與能力（1）掌握“兩彈一星”及載人飛船的名稱和發(fā)射時間，并能分析其成功研制的意義，了解我國文化事業(yè)的發(fā)展狀況。根據(jù)數(shù)字資料分析“秈型雜交水稻”的推廣價值，掌握搜集整理、分析資料的技能。 （2）了解鄧稼先、袁隆平、屠呦呦等科學家的突出事跡，引導學生找出這些科學家成功的共同原因，以培養(yǎng)學生綜合分析歸納問題的能力二、 二、過程與方法 過程與方法（

2、1）利用圖書館、互聯(lián)網搜集和整理有關“兩彈一星”的資料，學習查找和收集材料的方法； （2）分析“兩彈一星”、載人飛船等研制成功的意義，提高學生對現(xiàn)實的洞察力和對未來的預見力;三、 三、情感態(tài)度與價值觀 情感態(tài)度與價值觀從老一輩科學家為振興中華自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)歷程中，體會“世上無難事，只要肯登攀”這句話的含義，啟發(fā)學生學習他們的優(yōu)秀品質，繼承和發(fā)揚他們的光榮傳統(tǒng)，進一步增強建設中國特色社會主義的決心和信心【教學重難點】 【教學重難

3、點】重點： 重點：“兩彈一星”的研制成功和“秈型雜交水稻”、青蒿素培育推廣的意義、莫言獲得諾貝爾文學獎。難點： 難點：新中國成立以來取得重大科技成就的原因?！菊n型】 【課型】新授課 【教法】 【教法】討論法，講解法，探究法【教具】 【教具】課件 【教學過程 教學過程】一、導入新課 一、導入新課同學們，今天談到科學技術成就，大家會聯(lián)想到信息化、數(shù)字化等等。在 20 世紀五六十年代，人們會想到的是原子彈、氫彈、導彈、人造地球衛(wèi)星等。因

4、為當時只有極少數(shù)國家掌握這些頂尖技術。新中國成立之初，面對美國的 “核訛詐”，毛主席提出，就是勒緊褲腰帶，也要搞出我們的原子彈?？上攵?，當時中國面臨的國際環(huán)境多么險峻！3．提出問題：袁隆平研制成功“秈型雜交水稻”的社會意義？ 提示：為解決我國的吃飯問題和保障我國糧食安全作出了巨大貢獻。對解 決世界性饑餓問題也有重要貢獻。4．教師指出：為此袁隆平成為獲得我國第一個特等發(fā)明獎的人；他還榮獲多項國際大獎，享有很高的國際聲望，被稱為“雜交水稻

5、之父”。5．教師提問：屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素有什么醫(yī)學價值？提示：青蒿素類藥物對瘧疾的治愈率很高，得到世界衛(wèi)生組織的認可和大力推廣，使全球數(shù)億人受益。6．教師指出：2015 年，屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。目標導學三：文化事業(yè)的發(fā)展 目標導學三：文化事業(yè)的發(fā)展1．請同學們閱讀課本第 94 頁“文化事業(yè)的發(fā)展”的內容，回答：我國指導文藝工作的方針是什么？我國在文藝上取得了哪些成就？提示(1)：方針是“百花齊放”“百家爭鳴”。 提示(2)：

6、小說《紅巖》《青春之歌》；話劇《茶館》；舞蹈史詩《東方紅》；電影《英雄兒女》；2012 年，莫言獲得諾貝爾文學獎。教師總結：“雙百”方針為我國科學文化事業(yè)的發(fā)展指明了方向，將來仍然是我國科學文化工作者應該遵循的方針原則。三、課堂總結 三、課堂總結通過本課的學習，我們一起走近了新中國取得的一系列舉世矚目的科技成就，認識了一大批優(yōu)秀的科學家。從他們身上我們學到了愛國奉獻、赤膽忠心、自力更生、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新等優(yōu)秀品質。創(chuàng)新是一個民族進步的

7、靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的源泉。我們一定要繼承和發(fā)揚老一代科學家的優(yōu)良品質，不為名利，默默奉獻！讓科技創(chuàng)新成為我們中國特色社會主義現(xiàn)代化建 設的不竭動力。3 板書設計4 教學反思在課堂教學時應及時提出相關問題，培養(yǎng)學生的分析、歸納能力。本節(jié)課 涉及的專業(yè)科技知識較多，有的科技知識比較抽象，需要老師相應的補充。但因課時有限不能拓展深化，只能局限于最有代表性的科技成就來講解。如何使 學生上一個臺階，還需要進一步的探索。通過本課學習，著重培養(yǎng)