部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)【含答案】

1、閱讀與理解 閱讀與理解 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)一、課內(nèi)閱讀。 一、課內(nèi)閱讀。 （50 分）（一） （一）科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，被雷達(dá)接

2、收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。1.文中加點(diǎn)的“終于”二字說(shuō)明__________________________________。 （4 分）2.蝙蝠的嘴里會(huì)發(fā)出______________，遇到障礙物，就會(huì)_______，傳到_______，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。 （6 分）3.蝙蝠探路給了科學(xué)家怎樣的啟示？（5 分）_____________________

3、_____________________________________________________________________________________________________________________（二） （二）火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他（）不能動(dòng)彈， （）不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯

4、就是不向宙斯屈服。1.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。 （4 分）不但……而且…… 既……也……2.畫(huà)“_____”的句子在文中起了__________________________的作用。 （4 分）3.下面說(shuō)法不正確的是（） （4 分）A.選段表現(xiàn)了普羅米修斯不肯向宙斯屈服。上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，競(jìng)活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的

5、螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，選離火海。每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看到?jīng)坝康幕鹕皆跓粓F(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆沒(méi)。生命的渺小、身體的單薄并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅、

6、看得深刻、看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外表，刺痛我的靈魂一—比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？1.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 （4 分）和和睦睦（AABB 式） ___________ ___________2.請(qǐng)用“_____”畫(huà)出螞蟻是如何逃生的。 （6 分）3.“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”與前文“___________________________

7、_________________”相照應(yīng)。 （5 分）4.作者為什么說(shuō)“螞蟻抱成團(tuán)”是一種智慧？（6 分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.螞蟻抱團(tuán)讓我們感受到了螞蟻的什么精神？（6 分）__

8、________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）你沒(méi)看到的，才是真相 （二）你沒(méi)看到的，才是真相二戰(zhàn)時(shí)，有位教授奉命服務(wù)于軍方。當(dāng)時(shí)，起飛交戰(zhàn)的盟軍飛機(jī)，被德軍飛機(jī)打得滿(mǎn)是彈洞，返回時(shí)無(wú)不是傷痕累累。飛機(jī)的中彈