六年級美術下冊教案-第5課 浮雕（8）-人教版

1、人教版六年級下冊第 5 課《浮雕》教學目標：1、知識：了解浮雕藝術的特點。2、技能：學習用陶泥制作一件浮雕作品。3、情感：培養(yǎng)在生活中發(fā)現美，用自己雙手美化生活的情趣，發(fā)展學生審美能力。教學重點：設計制作一件自己喜愛的泥浮雕。教學難點：浮雕的制作方法。教學用具：陶泥，刻畫工具，廢報紙，濕布。一、導入課題在上課之前，先請大家欣賞一段關于《人民英雄紀念碑》的視頻。大家要邊看邊想視頻向我們講述了什 么？哪位同學來分享？這些浮雕作品也體現了中華

2、民族自強不息，追求民族獨立與解放的精神。這就是浮雕帶給我們的 視覺感受，這就是浮雕的獨特魅力。這一幅幅精美的作品是怎么制作出來的？讓我們一起來學習《浮雕》。 二、講授新課：[來源:Z*xx*k.Com]1、認識雕塑老師給每個小組準備了一份小禮物，就藏在你們的桌子里面，大家趕緊找一找 是什么？非常 好，是雕塑。大家相互看一看、摸一摸、說一說感受這些雕塑作 品有什么不同之處？師總結：圓雕：觀賞者可以多方位、多角度欣賞的雕塑，叫做圓雕。要求雕

3、刻 者全方位進行雕刻。浮雕的表現材料可以是多種多樣的，用途不同、題材不同、材質也不同。欣賞了 生活中的浮雕，再來欣賞 一些學生的浮雕作品。老師希望大家在欣賞的過程中能找出他們相同點和不同點。這些浮雕作品和我們以前學的什么很像？我們在制作橡皮泥的時候用到那些方法誰還記得？同學們記得真清楚。橡皮泥的制作方法同樣適用于浮雕的制作。4、學習制作泥浮雕師：看到這么多的浮雕作品，你們會做一個什么樣的浮雕呢？ [來源:Z*xx*k.Com]同學們的

4、想法太有創(chuàng)意了！我們怎樣用這些陶泥做成浮雕呢？老師來示范一下，同學們認真觀察，老師是 怎么做的。老師演示：先揉泥使泥性更加均勻有利于造型， 然后用手掌先壓平再借助工具 將泥變成平板狀。做泥板的時候大家要注意泥板的厚度要均勻，表面要盡量光 滑，這樣制作的浮雕才能更漂亮。然后，確定自己想要的形狀，將多余部分用 工具割掉。泥板的形狀是不是單一固定的？泥板的形狀可以是圓形、方形、甚 至是不規(guī)則圖形。拍泥版是創(chuàng)作浮雕的第一步，板書：拍泥板。大家先

5、來拍泥版，記得要根據 自己的圖案來確定泥板形狀，并帶上我們剛才說到的注意事項。泥板做好之后接下來做什么？現在我們一起來看微視頻，師：大家從視頻中看到在這一步做了什么？我們吧這個過程統(tǒng)一叫做堆塑成 型，板書：堆塑成型。堆塑成型的過程用到了那些方法，搓、粘、盤、捏。視頻中老師搓的泥條怎么 樣呢？泥條可以看做我們繪畫時的什么？把泥條變曲線、直線、長線這樣泥條 才能更加富有美感。我們接著看視頻，這一步老師做了什么？裝飾細節(jié)不只是雕和刻，我們也可