新職業(yè)規(guī)劃的演講稿參考5篇

1、新職業(yè)規(guī)劃的演講稿參考 新職業(yè)規(guī)劃的演講稿參考 5 篇新職業(yè)規(guī)劃的演講稿篇 1尊敬的評委，各位老師，在座的同學們：大家好!我是化工學院 11 級食品科學與工程專業(yè) 1 班的張亞軒。職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上，我慶幸，我已經出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。我的職業(yè)規(guī)劃目標是做一名營養(yǎng)師。下面我將從五個方面來介紹我的職業(yè)規(guī)劃。自我認知，職業(yè)認知，職業(yè)生涯規(guī)劃設計，評估反饋以及結束語。1.首先是

2、自我認知，在這里我將從興趣、能力、性格、價值觀四個方面一一給大家介紹。能力：在本部分結合自己從 20xx 年入學以來一直擔任班長一職并且在去年成功競選學習部部長一職，通過 2 年來的鍛煉與學習，有過成就也有過失誤，使我的能力得到了很大的提高。2.選擇職業(yè)，除了自我認知，還需要知道：這個職業(yè)是干什么的?其就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景如何?由此來看我的職業(yè)認知營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務于健康，而我的價值觀是屬于服務型的，并且與我所學專業(yè)食品科學與

3、工程科院，現(xiàn)在一家臺資的管理咨詢公司任職?，F(xiàn)在的工作內容與四年的專業(yè)基本上是風牛馬不相及。我記得當年上大一大二的時候，有一段時間，長期處于迷茫和無助的狀態(tài)。那時剛從高三緊張的學習中擺脫出來，正處于學習松懈狀態(tài)，再加上對生物專業(yè)出來很難找工作的形式早有聽聞，所以非常焦慮。常常在想，我為什么要每年花 1 萬多塊讀大學，讀完大學對我有什么用？現(xiàn)在所學專業(yè)有沒有用？當然，這個想法不是個例，當時我們學院很多人都有這種想法，有時候還會拿出來討論。當

4、時有不少同學覺得專業(yè)學了也沒什么用，索性整日玩游戲打機，以一種消極的心態(tài)去逃避，有幾位比較激進的同學，甚至退學回家去了。上了大三大四，跟師兄師姐交流的機會也多了，從他們身上也慢慢感覺到就業(yè)壓力，危機意識也日益增強，后來加入中山大學的職協(xié)，對職業(yè)規(guī)劃慢慢有了認識。開始慢慢覺悟，對自己的專業(yè)有了重新認識，慢慢去嘗試各種社會實踐，重新認識自己，鍛煉各種能力。整個大學時代基本在迷茫到覺悟的過程中，有人這樣形容大學時代：大一的時候不知道自己不知道