2023年人教版四年級上冊數(shù)學期末測試卷面分析及反思

1、2023 年人教版四年級上冊數(shù)學期末測試卷 年人教版四年級上冊數(shù)學期末測試卷面分析及反思 面分析及反思2023-2023 學年四年級上冊數(shù)學期末測試卷面分析 一、試卷命題的分析： 本次數(shù)學試卷題型多樣,覆蓋全面，但部分命題超出了本冊書知識范圍，范圍內(nèi)的命題符合學生的認知水平，難度適中，注重基礎，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際。突出了學科特點，以能力立意命題，體現(xiàn)了《數(shù)學課程標準》精神。有利于考察數(shù)學基礎和基本技能的掌握程度，有利于教學方法和學法的

2、引導和培養(yǎng)。 試卷分為“填一填，判斷，選擇、計算，畫圖，統(tǒng)計圖，解決問題”共七道大題。概括有以下特點： （一）注重基礎知識，細化考察體系 本次試題考查面廣，涉及知識點多，突出了教學重點，題量適中，難易程度適中。符合四年級學生特點，其中對知識的正確理解是本次考察的重點。 （二）題型多樣，試題結(jié)構(gòu)均衡 試題做到了計算技能考查與思維水平考查相結(jié)合。其中填空、判斷重在對基礎知識的理解，注重了數(shù)學概念，思維方式，解題技巧的檢測。而選擇題、計算題、

3、做圖題、解決問題題考查了學生的發(fā)散思維能力。 大大起了作用。下學期還要在平時的口算、計算訓練方面加大力度。一定要把這方面教學作為重中之重，想盡辦法提高學生的計算水準。 第五大題：畫一畫，操作題平常學生也練得少，但是最后復習時我有特別注意訓練他們，大部分學生掌握任然不好，下學期不能靠突擊訓練，要平時注意多練。 第六大題：應用題，大部分學生做得較好，學生解決問題的能力都有待加強。不能很好地理解題意，找出題中的數(shù)量關系，尤其是中等偏下的學生

4、在遇到的問題時候，不會運處理，不能夠解決問題。特別是解決生活實際問題，更為遜色，這不能不引起我的深思。 四、取得的成績和存在的不足 (一)、取得的成績： 基礎知識的掌握、基本技能的形成較好。多數(shù)試卷卷面整潔，書寫認真、端正，及格率優(yōu)秀率有了提高。計算能力有了提高。從卷面看，學生對基礎知識掌握牢固。 （二）存在問題： 1、綜合運用知識的能力較弱。表現(xiàn)在學生填空、應用題，主要原因?qū)W生在學習過程中對于新知體驗不深，頭腦中建立的概念不清晰、不扎