學校勞技教學工作總結(jié)與目標

1、學校勞技教學工作總結(jié)與目標學校勞技教學工作總結(jié)與目標（通用 16 篇） 學校勞技教學工作總結(jié)與目標 篇 1年終就快要到了，現(xiàn)在我就我這一年來的勞技教學工作認真的回顧了一遍，做出年終工作總結(jié)，請大家予以點評： 一、按方案仔細進行教學活動，達到估計的教學目標。 (一)大部分同學能夠通過課堂教學熟悉和了解盆花栽培、水仙花的習性和插花及山水盆景的基本學問;并且有相當一部分同學在能夠主動為自己和小組制造條件并能運用學到的基本學問制作出相應的作品。

2、 (二)通過勞技作品的制作，培育同學的動手力量，對于事物的基本審美力量還有基本的制造力，同時也大幅度提高同學們對園藝課和課外活動的愛好。 (三)通過水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培育和加強同學的動手力量，養(yǎng)成同學在日常生活中勤動手、愛思索、做事有創(chuàng)意的良好力量和習慣。通過小組制作作品的方式熬煉同學的團隊合作意識，增進了同學之間的相互了解和友情。 (四)通過期末的技能和理論方面的考核，以及學習態(tài)度方面的考查， 有 98%的優(yōu)良率。 一、

3、 激發(fā)同學學習愛好，讓他們體驗到學習的歡樂。 勞技學科在學校歷來是“雜科'，因此同學的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感愛好。為了訂正這一觀點，提高同學對這門學科的熟悉，我先從培育同學的認知力量入手，通過對身邊環(huán)境的感受以及對美妙生活的憧憬，進一步了解到同學 的思想現(xiàn)狀，以及一些同學的學問缺陷所在，漸漸摸清了每個同學的基本特點。 接著，依據(jù)同學的特點，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氛圍，使同學從思想

4、上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象， 激發(fā)同學學習的愛好。最終，我利用各種機會，常常給不同層次同學以成就感， 讓每一位同學都能體驗到學習的勝利與歡樂。 二、仔細鉆研業(yè)務，努力提高課堂 40 分鐘的教學效率。 在業(yè)務上，本人從不以自己多年教學的“豐富閱歷'自居。本人樂觀利用各種機會，學習訓練教學新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進行“自我充電'， 以提高自己的業(yè)務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結(jié)合實際，努力貫徹到課堂教學中去