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1、2022 年中學(xué)德育工作總結(jié)2022 年中學(xué)德育工作總結(jié).(精選 13 篇) 2022 年中學(xué)德育工作總結(jié). 篇 1在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,我校全面貫徹落實上級文件精神,根據(jù)上級訓(xùn)練部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本,德育為先”的要求,堅持“以人為本,全面進(jìn)展”的訓(xùn)練要求,堅持以愛國主義、群眾主義、.主義訓(xùn)練為主線,以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點,圍繞校內(nèi)文化建設(shè),專心開展各類主題訓(xùn)練活動,使同學(xué)學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會
2、勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培育舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下: 一、做好德育工作方案,努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),不斷提高德育隊伍的整體素養(yǎng)。 發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長負(fù)總責(zé),政教處詳細(xì)抓,實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度,構(gòu)成了各部門親密協(xié)作,班主任和任課老師共同擔(dān)當(dāng)?shù)目v向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增加了“教書育人”
3、 、“服務(wù)育人” 、 “管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員專心探究學(xué)校德育工作的新途徑。留意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),個性是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開我校有健全的訓(xùn)練陣地,如:宣揚(yáng)欄、黑板報、愛好小組等。學(xué)校長期堅持不懈地開展每周一升旗儀式活動,并且利用升旗儀式開展國旗下的演講,進(jìn)行德育訓(xùn)練工作,而且這已構(gòu)成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了同學(xué)參加的全體性、訓(xùn)練的目的性、訓(xùn)練形式的多樣性,使同學(xué)在這樣的訓(xùn)練環(huán)境中,陶冶情操,健
4、全人格,促進(jìn)同學(xué)實踐潛力和創(chuàng)新精神的進(jìn)展。 三、加強(qiáng)同學(xué)的思想道德訓(xùn)練和養(yǎng)成訓(xùn)練。 1、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成訓(xùn)練。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹落實《會寧縣中學(xué)校德育工作常規(guī) 11 條》 、 《中同學(xué)守則》及《中同學(xué)日常行為規(guī)范》 ,堅持每一天非常鐘的養(yǎng)成訓(xùn)練。同時深化開展了禮貌禮儀訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、安全訓(xùn)練等等。 2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任專心思索,加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“禮貌班級
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