2022—2022學年第二學期二年級期中“樂考”總結與分析

1、2022-2022學年第二學期二年級期中〃樂考〃 總結與分析本月14日，我們迎來了一個不一樣的期中考試一一樂考。下面， 我對這次考試，進行總結與分析。一、“樂考”向我們走來一一考試前對“樂考”的逐步熟悉對于這次“樂考”，我們心中始終忐忑擔心，以前沒有嘗試過， 很迷茫。4月8日，我們低班級語文老師去市直一小觀看他們學 校進行的樂考，心中踏實了一些，大致知道是怎樣的形式了，回 來后與校領導進行了匯報，學校的“樂考”方案在商討中成型。 4月9

2、日，我們幾位語文老師很快就出臺了，樂考的方案、題目、 評價標準……“樂考”，在我的頭腦中逐步清楚起來。由于學校條件有限，把考場設在各班的走廊里，我們老師還畫了 精致的板報，語文的考場布置得既溫馨又活潑，讓人無法把這里 與嚴厲 的考場聯(lián)系起來。一切預備就緒，“樂考”，向我們走來 To二、“樂考”就是“樂著考”一一來自同學們的心里話“什么不用紙筆的考試？那怎么考？ ”對于樂考，同學和家長也 是滿腹狐疑。畢竟這次考試有什么變化，家長們也是拭目

3、以待。 帶著滿腹的疑問，同學們迎來了這次不一樣的考試。學校請來家長伴侶，和我一起做主考。我們一起迎來了第一組考 試的兩名同學。孩子們害怕地走進考場，擔心地坐在我們身邊。 我用溫順的話語勸目孩子還有多讀讀才能得出答案。從“樂考”中，我們看到的是孩子們輕松、鎮(zhèn)靜地應對考試，孩 子們認為考試簡潔了，其則不然?！皹房肌保皇切问缴虾啙嵙?， 從有紙筆考試，到無紙筆考試，孩子們省時省力了。但在“樂考” 的背后，是很多老師辛勤的勞動與付出。“樂考”