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文檔簡(jiǎn)介
1、住在富人區(qū)的她 住在富人區(qū)的她2022 2022 年貴州黔南龍里縣中醫(yī)醫(yī)院招考聘用工作人員 年貴州黔南龍里縣中醫(yī)醫(yī)院招考聘用工作人員全真沖刺題附帶答案詳解析【 全真沖刺題附帶答案詳解析【3 套】 套】(圖片大小可任意調(diào)節(jié)) (圖片大小可任意調(diào)節(jié))全文為 全文為 Word Word 可編輯 可編輯,若為 ,若為 PDF PDF 皆為盜版 皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買! ,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第 1 套一.言語(yǔ)理解與表達(dá) 言語(yǔ)理解與表達(dá)(共 75 75 題
2、)1.【單選題】時(shí)光是你自己的,調(diào)制是你的雅趣,如何調(diào)制是你的智慧。別混沌時(shí)光浪費(fèi)時(shí)光褻瀆時(shí)光,平平淡淡的時(shí)光里能造就偉大,更能造就平庸。如何做好自己掌握自己,關(guān)鍵在于你泡制時(shí)光的方位。在時(shí)光里,執(zhí)著奮斗的人是成功人士,天天讀書的人是知識(shí)金囊,浪蕩不羈的人是三流個(gè)體,雞毛蒜皮的人是俗不可耐的群體。這段文字主要想表達(dá)的觀點(diǎn)是_____。A: 調(diào)制適合自己的時(shí)光,能令人受用一生 B: 時(shí)光給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)是等同的C: 對(duì)時(shí)光的不同對(duì)待不同利
3、用會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果D: 要利用自己的時(shí)光做有意義的事參考答案 參考答案: D 本題解釋 本題解釋:D :D【解析】意圖推斷題。乍看選項(xiàng)似乎都有道理 【解析】意圖推斷題。乍看選項(xiàng)似乎都有道理,此時(shí)可用排除法 此時(shí)可用排除法,根據(jù)選項(xiàng)與文段內(nèi)容的緊密 根據(jù)選項(xiàng)與文段內(nèi)容的緊密程度進(jìn)行排除。文段的第一句話是總起句 程度進(jìn)行排除。文段的第一句話是總起句,說時(shí)光可以自己調(diào)制 說時(shí)光可以自己調(diào)制;第二至第四句話要表達(dá)的是泡制時(shí)光的 第二至第四句話要
4、表達(dá)的是泡制時(shí)光的方法不同 方法不同,人生也會(huì)不一樣。通過閱讀可體會(huì)到作者的傾向性 人生也會(huì)不一樣。通過閱讀可體會(huì)到作者的傾向性,其表達(dá)的觀點(diǎn)一定是積極的。 其表達(dá)的觀點(diǎn)一定是積極的。B 項(xiàng)與文字 項(xiàng)與文字關(guān)聯(lián)不大 關(guān)聯(lián)不大,排除 排除;C ;C 項(xiàng)是對(duì)文字大意的概括 項(xiàng)是對(duì)文字大意的概括,但并沒有表達(dá)出明確的觀點(diǎn) 但并沒有表達(dá)出明確的觀點(diǎn),排除 排除;A ;A 項(xiàng)是 項(xiàng)是 C 項(xiàng)的一個(gè)方面 項(xiàng)的一個(gè)方面,是積 是積極的一面 極的一面,
5、和 D 項(xiàng)對(duì)比 項(xiàng)對(duì)比,顯然 顯然 D 項(xiàng)更明確地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)。因此本題正確答案選 項(xiàng)更明確地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)。因此本題正確答案選 D。2.【單選題】教育部日前就《通用規(guī)范漢字表(征求意見稿)》公示征求意見,擬對(duì)“琴”?“親”? “魅”等 44 個(gè)漢字的字形進(jìn)行調(diào)整,公示在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響。 《通用規(guī)范漢字表》專家委員會(huì)副主任委員王寧教授在新華網(wǎng)與網(wǎng)民在線交流。他們認(rèn)為,調(diào)整這 44 個(gè)字的字形只是調(diào)整印刷宋體字,不 是另搞一套
6、,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,67%的公眾表示贊成,約 6%的公眾表示反對(duì)??尚吕司W(wǎng)的網(wǎng)上調(diào)查得到的結(jié)果卻完全相反,九成以上的網(wǎng)友持反對(duì)意見,認(rèn)為是“窮折騰”?王寧教授強(qiáng)調(diào),一個(gè)字改還是不 改并不是以多數(shù)投票為主,而要看它合理不合理,要看它有沒有道理。既然“一個(gè)字改還是不改并不是 以多數(shù)投票為主” ,那么,為何專家們還主動(dòng)提供調(diào)查數(shù)據(jù),以示多數(shù)公眾支持呢? 對(duì)文段的理解分析正確的一項(xiàng)是_____。 A: “琴” 、“親” 、“魅”等 44 個(gè)漢
7、字的字形調(diào)整,引起了社會(huì)各界的強(qiáng)烈反響B(tài): 規(guī)范漢字不能是少數(shù)幾個(gè)專家說了算,而要看它合理不合理 C: 新浪網(wǎng)的網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果不能作為專家決策的依據(jù)D: 官方和民間完全相左的“民調(diào)” ,使得專家難以自圓其說參考答案 參考答案: D 本題解釋 本題解釋:正確答案是 正確答案是 D 考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由提問可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。從原文可以看出,專家們 考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由提問可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。從原文可以看出,專家們提供的調(diào)查數(shù)據(jù)與代
8、表民意的新浪網(wǎng)的網(wǎng)上調(diào)查,結(jié)果完全相反,面對(duì)這種情況,專家的解釋自相矛 提供的調(diào)查數(shù)據(jù)與代表民意的新浪網(wǎng)的網(wǎng)上調(diào)查,結(jié)果完全相反,面對(duì)這種情況,專家的解釋自相矛盾,難以自圓其說。因此 盾,難以自圓其說。因此 D 項(xiàng)是對(duì)文段的正確理解。 項(xiàng)是對(duì)文段的正確理解。A 項(xiàng)曲解文意,文段首句說的是 項(xiàng)曲解文意,文段首句說的是“教育部 教育部…… ……公示 公示征求意見,擬對(duì) 征求意見,擬對(duì)‘琴’?‘親’?‘魅’等 44 44 個(gè)漢字的字形進(jìn)行調(diào)整
9、,公示在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響 個(gè)漢字的字形進(jìn)行調(diào)整,公示在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響” ,由此可以推知字形還未作調(diào)整,引起社會(huì)強(qiáng)烈反響的是打算調(diào)整 由此可以推知字形還未作調(diào)整,引起社會(huì)強(qiáng)烈反響的是打算調(diào)整“琴” 、“親”等字形的公示 等字形的公示;B ;B、C 項(xiàng)錯(cuò) 項(xiàng)錯(cuò)誤,文段的意思是規(guī)范漢字不能由少數(shù)幾個(gè)專家說了算,而是應(yīng)該廣泛聽取公眾的意見,新浪網(wǎng)上的調(diào) 誤,文段的意思是規(guī)范漢字不能由少數(shù)幾個(gè)專家說了算,而是應(yīng)該廣泛聽取公眾的意見,新浪
10、網(wǎng)上的調(diào)查結(jié)果也應(yīng)該作為專家決策的依據(jù)。故正確答案為 查結(jié)果也應(yīng)該作為專家決策的依據(jù)。故正確答案為 D。3.【單選題】作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,自主創(chuàng)新并非自己創(chuàng)新,更非封閉式創(chuàng)新,不能排斥技術(shù)引進(jìn),但技術(shù)創(chuàng)新能力無法通過引進(jìn)直接獲得,并且關(guān)鍵技術(shù)更是買不來,日本和韓國(guó)引進(jìn)技術(shù)和消化吸收費(fèi)用的比例分別為 1︰5 和 1︰8,而我國(guó)的比例為 1︰0.15。由此可見,我國(guó)技術(shù)引進(jìn)的主要問題是_____。A: 對(duì)引進(jìn)技術(shù)的消化吸收和再創(chuàng)新不夠 B:
11、 過分依賴技術(shù)引進(jìn),自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)C: 引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的力度還不夠D: 引進(jìn)的技術(shù)并不是世界上最先進(jìn)、最關(guān)鍵的技術(shù)參考答案 參考答案: A本題解釋 本題解釋:正確答案是 正確答案是 A 考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析此題為細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)文段中的轉(zhuǎn)折關(guān)鍵詞 考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析此題為細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)文段中的轉(zhuǎn)折關(guān)鍵詞“但”之后引 之后引出的關(guān)鍵句可知應(yīng)該怎么創(chuàng)新,關(guān)鍵要對(duì)引進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行消化吸收,強(qiáng)調(diào)了消化吸收和自主創(chuàng)新的重要 出的關(guān)鍵句可知應(yīng)該怎么創(chuàng)
12、新,關(guān)鍵要對(duì)引進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行消化吸收,強(qiáng)調(diào)了消化吸收和自主創(chuàng)新的重要性。 性。A 選項(xiàng)正確指出了我國(guó)技術(shù)引進(jìn)存在的問題,即缺少消化吸收和再創(chuàng)新 選項(xiàng)正確指出了我國(guó)技術(shù)引進(jìn)存在的問題,即缺少消化吸收和再創(chuàng)新;B ;B 選項(xiàng)只提到自主創(chuàng)新,忽 選項(xiàng)只提到自主創(chuàng)新,忽視了消化吸收,故排除 視了消化吸收,故排除;C ;C、D 兩項(xiàng)文段沒提到,屬于無中生有,故排除。故正確答案為 兩項(xiàng)文段沒提到,屬于無中生有,故排除。故正確答案為 A。4.【單選題】
13、電影和電影的衍生產(chǎn)品,______電影海報(bào)、明信片、鑰匙圈、紀(jì)念卡、馬克杯、T 恤等,早已成為一種文化,影響了一代又一代人,走進(jìn)千千萬萬人的生活。_____ A: 囊括 B: 包括C: 包含 D: 含有參考答案 參考答案: B 本題解釋 本題解釋: 【答案】 【答案】B。解析:本題屬于實(shí)詞辨析題。 。解析:本題屬于實(shí)詞辨析題?!澳依?囊括”指的是全包羅在里面; 指的是全包羅在里面;“包括 包括”包含(或 包含(或列舉各部分,或著重指出某
14、一部分) 列舉各部分,或著重指出某一部分) ;“包含 包含”意思是里邊含有; 意思是里邊含有;“含有 含有”暗指或表示包含的意思。本題 暗指或表示包含的意思。本題干主要是部分列舉,且用 干主要是部分列舉,且用“包括 包括”更合適些。 更合適些。5.【單選題】高速公路設(shè)計(jì)的行車時(shí)速一般為 120 公里,大大超過普通火車的時(shí)速。與一般公路相比,車速大大提高,運(yùn)輸成本可降低 20%多,交通事故可減少 60%至 70%。一條 4 車道高速公路,
15、可承擔(dān) 的運(yùn)輸量相當(dāng)于一條雙軌鐵路。美國(guó)現(xiàn)有高速公路每年在運(yùn)輸上可節(jié)約 60070 億美元。高速公路的建設(shè) 費(fèi)用一般十年左右即可收回,車禍死亡率只有普通公路的一半。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即高住在富人區(qū)的她 住在富人區(qū)的她11.【單選題】(2005 年福建)磁共振現(xiàn)象為成像技術(shù)提供了一種全新的思路:將人體置于特殊磁場(chǎng)中, 用無線電射頻脈沖激發(fā)人體內(nèi)氫原子核,引起氫原子核共振,并吸收能量;在停止射頻脈沖后,氫原子 核按特定頻率發(fā)出射
16、電信號(hào),并將吸收的能量釋放出來,被人體外的接受器收錄,經(jīng)電子計(jì)算機(jī)處理獲得圖像。最適合做本文標(biāo)題的是_____。 A: 磁共振成像B: 磁共振成像的原理C: 成像技術(shù)的新思路 D: 磁共振現(xiàn)象參考答案 參考答案: B本題解釋 本題解釋:參考答案 參考答案 B題目詳解 題目詳解:本題屬于提煉標(biāo)題型,主要考察概括類,本題的應(yīng)對(duì)解法是對(duì)原文關(guān)鍵信息的提取,即尋找中 本題屬于提煉標(biāo)題型,主要考察概括類,本題的應(yīng)對(duì)解法是對(duì)原文關(guān)鍵信息的提取,即尋
17、找中心句和關(guān)鍵詞。根據(jù)文體風(fēng)格可以判斷為說明文,要求考生把握說明的主體。通過閱讀可知文中 心句和關(guān)鍵詞。根據(jù)文體風(fēng)格可以判斷為說明文,要求考生把握說明的主體。通過閱讀可知文中“磁共 磁共振現(xiàn)象為成像技術(shù)提供了一種全新的思路 振現(xiàn)象為成像技術(shù)提供了一種全新的思路”這樣的語(yǔ)句,一直在圍繞磁共振成像的原理進(jìn)行解釋說明, 這樣的語(yǔ)句,一直在圍繞磁共振成像的原理進(jìn)行解釋說明,所以,本題答案為 所以,本題答案為 B 選項(xiàng)??疾辄c(diǎn) 選項(xiàng)??疾辄c(diǎn):&g
18、t; :>片段閱讀 片段閱讀>概括類 概括類>提煉標(biāo)題 提煉標(biāo)題12.【單選題】說話不僅是一種生理功能,更是一種能力,會(huì)說話的人,縱然,滔滔不絕,聽者也不以為苦,縱然,一字千金,也能繞梁三日、成功人士大多是成功的說話者,毫不萬張地說,其成功至少有一半是靠舌頭的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A: 能言善辯訥口少言實(shí)現(xiàn)B: 繪聲繪色不露聲色完成 C: 口若懸河片言只語(yǔ)創(chuàng)造D: 侃侃而談緘口不言獲取參考答案
19、參考答案: C本題解釋 本題解釋:正確答案是 正確答案是 C 考點(diǎn)混搭填空解析此題考查實(shí)詞和成語(yǔ)的混搭填空。第一空應(yīng)填與 考點(diǎn)混搭填空解析此題考查實(shí)詞和成語(yǔ)的混搭填空。第一空應(yīng)填與“滔滔不絕 滔滔不絕”意思相近的詞。 意思相近的詞。A 項(xiàng)“能言善辯 能言善辯”側(cè)重辯才, 側(cè)重辯才,B 項(xiàng)“繪聲繪色 繪聲繪色”側(cè)重?cái)⑹龅纳鷦?dòng), 側(cè)重?cái)⑹龅纳鷦?dòng),D 項(xiàng)“侃侃而談 侃侃而談”側(cè)重 側(cè)重談話的神態(tài),均不準(zhǔn)確。 談話的神態(tài),均不準(zhǔn)確?!翱谌魬液?
20、口若懸河”形容能說會(huì)辨,說起來沒個(gè)完,側(cè)重形容一個(gè)人能說,符合要 形容能說會(huì)辨,說起來沒個(gè)完,側(cè)重形容一個(gè)人能說,符合要求。第二個(gè)空填與 求。第二個(gè)空填與“一字千金 一字千金”意思相近的詞, 意思相近的詞,C 項(xiàng)“片言只語(yǔ) 片言只語(yǔ)”側(cè)重形容話少,填入空格內(nèi)符合文 側(cè)重形容話少,填入空格內(nèi)符合文意。 意。A 項(xiàng)“訥口少言 訥口少言”側(cè)重不善言談 側(cè)重不善言談;B ;B 項(xiàng)“不露聲色 不露聲色”指不動(dòng)聲色,不是形容話少 指不動(dòng)聲色,不是形
21、容話少;D ;D 項(xiàng)“緘口不言 緘口不言”指閉著嘴,不說話。 閉著嘴,不說話。A、B、D 三項(xiàng)均與題干語(yǔ)境不合,因此排除。再看第三空,成功是靠舌頭來 三項(xiàng)均與題干語(yǔ)境不合,因此排除。再看第三空,成功是靠舌頭來“創(chuàng)造 創(chuàng)造”的,前后搭配恰當(dāng)。故正確答案為 的,前后搭配恰當(dāng)。故正確答案為 C。13.【單選題】美國(guó)國(guó)家情報(bào)局局長(zhǎng)上周在一次公共會(huì)議上____,美國(guó)年度情報(bào)總預(yù)算為 440 多億美元。 多年來,美國(guó)政府對(duì)這個(gè)數(shù)字一直采取守口如瓶的
22、態(tài)度,外人對(duì)此不得而知。_____A: 揭露 B: 披露C: 指出 D: 表示參考答案 參考答案: B本題解釋 本題解釋:正確答案是 正確答案是 B 考點(diǎn)實(shí)詞填空 考點(diǎn)實(shí)詞填空 解析根據(jù)句意可知美國(guó)政府一直沒有公布過情報(bào)預(yù)算的具體數(shù) 解析根據(jù)句意可知美國(guó)政府一直沒有公布過情報(bào)預(yù)算的具體數(shù)字,所以空白處應(yīng)該選擇有 字,所以空白處應(yīng)該選擇有“透露 透露”含義的詞語(yǔ),故排除 含義的詞語(yǔ),故排除 C、D 選項(xiàng) 選項(xiàng);“ ;“披露 披露”意為發(fā)表
23、、公布,適用于 意為發(fā)表、公布,適用于這個(gè)語(yǔ)境, 這個(gè)語(yǔ)境,B 正確 正確;A ;A 項(xiàng)“揭露 揭露”意為暴露,有貶義色彩,不選。故正確答案為 意為暴露,有貶義色彩,不選。故正確答案為 B。14.【單選題】書籍是我們的良師益友,困惑時(shí)它給你______,悲哀時(shí)它給你慰藉,得意時(shí)它給你 _____,低落時(shí)它給你力量。_____A: 啟發(fā)指引 B: 鼓舞清醒C: 啟發(fā)清醒D: 鼓舞指引參考答案 參考答案: C本題解釋 本題解釋:【答案】 【
24、答案】C。啟發(fā):指在 。啟發(fā):指在(精神、智能 精神、智能)的指導(dǎo)下,使其產(chǎn)生聯(lián)想并有所領(lǐng)悟。鼓舞:使振作起 的指導(dǎo)下,使其產(chǎn)生聯(lián)想并有所領(lǐng)悟。鼓舞:使振作起來,增強(qiáng)信心和勇氣。指引:指導(dǎo)、引領(lǐng)。清醒:認(rèn)清客觀、主觀情況,保持理性。書籍在困惑時(shí)會(huì)給 來,增強(qiáng)信心和勇氣。指引:指導(dǎo)、引領(lǐng)。清醒:認(rèn)清客觀、主觀情況,保持理性。書籍在困惑時(shí)會(huì)給人啟發(fā),使人有所領(lǐng)悟,得意時(shí)人容易迷失自己,所以在得意時(shí),給人清醒。應(yīng)選 人啟發(fā),使人有所領(lǐng)悟,得意
25、時(shí)人容易迷失自己,所以在得意時(shí),給人清醒。應(yīng)選 C 項(xiàng)。 項(xiàng)。15.【單選題】海里有種生物叫藤壺,它對(duì)船殼“_____” ,總是_____地寄生在船殼上。航海人對(duì)這種藤壺十分討厭,總想除之而后快。早期,人們只能手持刮刀驅(qū)除藤壺,然而效果不很理想,才過幾天,藤壺又_____。為此,人們耗費(fèi)多年時(shí)光進(jìn)行試驗(yàn),一直都不理想。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A: 一往情深情有獨(dú)鐘東山再起 B: 情有獨(dú)鐘一往情深卷土重來C: 情有獨(dú)鐘一往情
26、深卷土重來D: 一往情深情有獨(dú)鐘東山再起參考答案 參考答案: B本題解釋 本題解釋:B :B 解析:略 解析:略16.【單選題】要讓人民更多地了解司法,參與司法,不僅要讓人民知道實(shí)體的結(jié)論,而且要讓人民知道程序并參與到程序中來,形成實(shí)體性的結(jié)論。讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,要求司法權(quán)對(duì)自我進(jìn)行約束和限 制,更要求公民參與意識(shí)、參與行為如同陽(yáng)光一樣令濫用的權(quán)力無處容身。根據(jù)上述文字,人民參與司 法,關(guān)鍵是_____。A: 要增強(qiáng)公民參與司法的意
27、識(shí) B: 要讓人民知道實(shí)體的結(jié)論C: 要讓人民知道司法程序并參與其中 D: 要加強(qiáng)司法權(quán)的自我約束和限制參考答案 參考答案: C本題解釋 本題解釋:正確答案是 正確答案是 C 考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析根據(jù)提問方式可以判斷出本題為細(xì)節(jié)判斷題。 考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析根據(jù)提問方式可以判斷出本題為細(xì)節(jié)判斷題?!安粌H要讓人 不僅要讓人民…… ……而且要讓人民知道程序并參與到程序中來 而且要讓人民知道程序并參與到程序中來” ,“讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,要
28、求 讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,要求…… ……更要求公民參與意 更要求公民參與意識(shí)”這兩句話中, 這兩句話中,“不僅 不僅…… ……而且 而且”與“…… “……,更 ,更……” ……”都表示遞進(jìn)關(guān)系,由此可知材料意在強(qiáng)調(diào)公民 都表示遞進(jìn)關(guān)系,由此可知材料意在強(qiáng)調(diào)公民要知道程序并且參與其中,這是公民參與司法的關(guān)鍵,選項(xiàng) 要知道程序并且參與其中,這是公民參與司法的關(guān)鍵,選項(xiàng) C 表述正確。 表述正確。A、B、D 三項(xiàng)表述片面,予以 三項(xiàng)表述片面,予
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