啦啦操教學設計

1、 課題： 課題： 啦 啦 操 年級： 年級： 四年級 四年級 教師： 教師： 任 然 時間： 時間： 2016 2016 年 6 月 單位： 單位： 昌平區(qū)鞏華學校 昌平區(qū)鞏華學校 北京市中小學第一屆“京教杯”青年教師教學基本功展示教學設計2、發(fā)展學生身體協(xié)調性、肌肉的控制力及動作的節(jié)奏感。3、培養(yǎng)學生的表現(xiàn)力，自

2、信心和正確的審美情趣。增強集體意識和責任心。教學重點、難點 教學重點、難點重點：造型的變化和與同伴間的配合。難點：托舉尖子學生身體平衡性和保護與幫助。 五、教學資源 五、教學資源1、場地布置：學校多功能大廳，筆記本、音箱設備、電子白板、視頻課件，分解動作圖解。上課音樂。大墊子 7 塊。木墩 14 個，花球 29 對。六、啦啦操單元教學計劃 六、啦啦操單元教學計

3、劃 本課內容設計 本課內容設計 8 課次，本課為第 課次，本課為第 6 課次 課次課次 教 學 內 容 教 學 目 標 教學的重、難點 教學的主要策略等11.介紹啦啦操基本站姿和發(fā)力特點 2.基本手位：加油手位，上 V，下 V，L，K，H，T，R。 3、柔韌性練習、小游戲學習基本站姿，初步掌握啦啦操 32 個手位中最常用的動作，把握節(jié)奏特點及變化規(guī)律，培養(yǎng)學生正確的身體姿態(tài)，為成套動作打好基礎，培養(yǎng)團結合作的精神。重點：學習掌握好

4、各種步伐難點：協(xié)調性、連貫性好教師示范，學生模仿； 教師講解，學生體會；學生分組練習，共同完成21.復習基本手位：加油手位，上 V，下 V，L，K，H，T，R。 2、學習《全國第二天啦啦操示范動作》第一至四八拍動作：踏步、行進步、涉及到加油手位和 V 型手位。3、配合音樂練習熟練基本手位動作，加強上肢力量，學習第一至四八拍的動作，讓學生認識啦啦操的鍛煉價值，培養(yǎng)學生良好的團結合作精神重點：配合音樂動作的規(guī)范

5、性難點：手臂動作的控制力。教師示范，講解；學生模仿，體會分組練習，集體練習；教師帶練，提示引導；請優(yōu)秀生展示；師生共同評價31、鞏固復習《全國第二天啦啦操示范動作》第一至四八拍動作2、學習第五至八拍動作組合（手位 L 型和勾腳尖）3、組合一加組合二配合音樂練習通過復習《全國第二天啦啦操示范動作》第一至四八拍動作和學習新動作，加強學生間合作練習，培養(yǎng)學生良好的團結合作精神。重點：動作的協(xié)調性難點：側點勾腳尖動作的規(guī)范性集體練習；教師帶練，