“中職生職業(yè)生涯規(guī)劃”活動(dòng)策劃書

1、“中職生職業(yè)生涯規(guī)劃”活動(dòng)策劃書 “中職生職業(yè)生涯規(guī)劃”活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)主題 一、活動(dòng)主題“傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程”二、活動(dòng)目的： 二、活動(dòng)目的：當(dāng)代中職生正處在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與變革的時(shí)代，他們無(wú)不渴望自己的人生能順利通達(dá)成功。當(dāng)每個(gè)學(xué)生對(duì)未來(lái)滿懷期待或?qū)蜆I(yè)感到迷茫時(shí)，他們都會(huì)想到同一個(gè)問(wèn)題：我將選擇什么樣的工作？我該怎樣為自己的成功做好思想、 心理和技能上的準(zhǔn)備？其實(shí)，從那一刻開始，他們就在思考自己的職業(yè)生涯。由于

2、中職生閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的局限，對(duì)自我和社會(huì)往往缺乏全面的認(rèn)識(shí)，在走上社會(huì)之前內(nèi)心很容易產(chǎn)生各種各樣的矛盾和沖突，這些都會(huì)制約他們的生涯發(fā)展?！奥殬I(yè)教育就是就業(yè)教育”，在當(dāng)下嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，走好職業(yè)生涯第一步，開展職業(yè)生涯策劃活動(dòng) 顯得尤為重要。三、活動(dòng)的形式 三、活動(dòng)的形式以講座、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、文章征集并現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)的方式開展四、活動(dòng)地點(diǎn) 四、活動(dòng)地點(diǎn)校演講廳或校階梯教室五、活動(dòng)時(shí)間 五、活動(dòng)時(shí)間2011

3、年 4 月 15—30 日六、活動(dòng)參與人員 六、活動(dòng)參與人員技校部全體中職學(xué)生七、活動(dòng)準(zhǔn)備 七、活動(dòng)準(zhǔn)備1、誠(chéng)摯得邀請(qǐng)一位專業(yè)老師做 10—15 分鐘的講說(shuō)，由團(tuán)委老師負(fù)責(zé) 2、會(huì)場(chǎng)的布置由后勤組老師負(fù)責(zé)（包括打開多媒體，準(zhǔn)備好影像設(shè)備等）3、由團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部通知各班級(jí)，想要參加的學(xué)生隨時(shí)準(zhǔn)備好筆和紙 4、會(huì)場(chǎng)秩序的維持由團(tuán)委學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)八、活動(dòng)流程 八、活動(dòng)流程第一階段：活動(dòng)宣傳階段 第一階段：活動(dòng)宣傳階段定點(diǎn)宣傳方式：在食堂門

4、口以及學(xué)生各大小宣傳欄做板書式宣傳，宣傳期 間由團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部派指定人員做相應(yīng)的宣傳工作。 （發(fā)放宣傳單、張貼海報(bào)等等）必要時(shí)，向咨詢者做詳細(xì)的講解。 時(shí)間：5 月 10—5 月 12 日 負(fù)責(zé)人：宣傳部部長(zhǎng)第二階段：活動(dòng)主題階段一 第二階段：活動(dòng)主題階段一 “傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間”現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng) “傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間”現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)（一）老師講座6、交課件、個(gè)人文檔、電子演講稿，如有輔導(dǎo)老師寫上老師姓名作品要求及比賽規(guī)則：

5、1、所有參賽成員必須服從校團(tuán)委的統(tǒng)一安排； 2、所有的設(shè)計(jì)方案手寫和電子稿形式交于活動(dòng)舉辦方，必須寫明標(biāo)題、專業(yè)、姓名、設(shè)計(jì)方案。3、每位選手演講完畢后由評(píng)委亮分，去掉最高最低分，取平均分。4、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格。評(píng)獎(jiǎng)辦法：1、評(píng)委會(huì)必須本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行評(píng)判。 2、比賽由相應(yīng)的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)判。3、按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，使用百分制及統(tǒng)一的評(píng)分表格進(jìn)行評(píng)分。4、才藝展示可另行得分（最多 10）5、

6、互動(dòng)環(huán)節(jié)與觀眾互動(dòng)。評(píng)選方式：1、比賽均采用書面評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)演示、現(xiàn)場(chǎng)答辯相結(jié)合評(píng)選，現(xiàn)場(chǎng)演示 PPT演示加陳詞，就業(yè)類陳述 6 分鐘，答辯 2 分鐘；創(chuàng)業(yè)類陳述 8 分鐘；答辯 2 分鐘。2、評(píng)委在現(xiàn)場(chǎng)演示前對(duì)選手的作品進(jìn)行評(píng)分，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演示、答辯打分。3、計(jì)分辦法：選手得分=作品分+現(xiàn)場(chǎng)展示分+答辯分4、比賽順序：現(xiàn)場(chǎng)抽簽評(píng)委會(huì)成員：由校團(tuán)委老師、教務(wù)處老師、政教處老師、外聯(lián)處老師組成。 評(píng)分細(xì)則：共分三部分組成，三部分綜合相加取最