2022老師個人培訓(xùn)總結(jié)

1、2022 2022 老師個人培訓(xùn)總結(jié) 老師個人培訓(xùn)總結(jié)培訓(xùn)是向新員工或現(xiàn)有員工傳授完成本職工作所必需的正確的思維熟悉、基本學(xué)問和技能的過程。那么有關(guān)老師個人培訓(xùn)總結(jié)與反思怎么寫?下面是我為大家整理的有關(guān)老師個人培訓(xùn)總結(jié)與反思，盼望對你們有關(guān)心! 更多的老師個人培訓(xùn)總結(jié)請點(diǎn)擊下方↓↓↓ ★老師培訓(xùn)研修個人總結(jié)五篇★ ★2022 老師個人校本研修總結(jié).10 篇★ ★幼師師德培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)總結(jié).★ ★培訓(xùn)老師反思總結(jié)報告★ 老師個人培訓(xùn)總結(jié)與反

2、思 1 我有幸成為縣骨干老師培訓(xùn)班的一員，這也給我供應(yīng)了這個再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動溝通，專家進(jìn)行講座。專家的訓(xùn)練教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動好玩、發(fā)人深省。在此之前，我也曾出去培訓(xùn)過幾次，但每次都是以聽老師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實況。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照

3、單全收，但他們先進(jìn)的訓(xùn)練理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對通過一學(xué)年的校本培訓(xùn)，令我受益非淺。從對培訓(xùn)的精彩內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，我們更進(jìn)一步了解和把握了新課改的進(jìn)展方向和目標(biāo)及班級管理，反思了以往工作中的不足。一些對訓(xùn)練教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的訓(xùn)練教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會： 一、沒有同學(xué)的主動參加，就沒有勝利的課堂教學(xué)。 新課程提倡的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)

4、習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以同學(xué)的樂觀參加為前提，沒有同學(xué)的樂觀參加，就不行能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實踐證明，同學(xué)參加課堂教學(xué)的樂觀性，參加的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。每一個同學(xué)都發(fā)言就是參加嗎?專家的觀點(diǎn)是：“應(yīng)當(dāng)說，站起來發(fā)言是參加，但從表面上看，是一種行為的參加，關(guān)鍵要看同學(xué)的思維是否活躍，同學(xué)所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎(chǔ)之上，每一個同學(xué)的發(fā)言是否會引起其他同學(xué)的思索;要看參加是不是主動、樂觀，是不