幼兒園特色班級建設活動策劃方案五篇

1、幼兒園特色班級建設活動策劃方案五篇 幼兒園特色班級建設活動策劃方案五篇幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學習活動的范疇相對劃分為健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，以下是小編為大家精心整理的幼兒園特色班級建設活動方案五篇，歡迎閱讀。幼兒園特色班級建設活動方案 1一、現(xiàn)狀分析：我班共有幼兒 35 名，其中男孩 21 名，女孩 14 名。本學期所有孩子是從去年中班升上來從新打亂分班的，孩子們的生活自理，口語表達都有很大的差別

2、。經(jīng)過之前的學習，大部分幼兒能正確握筆并涂畫，大膽畫出自己喜歡的簡單物體。孩子們非常喜愛鮮艷的顏色，喜歡參加運用顏色的各種活動，大部分孩子能辨認一些較鮮明的顏色，但也有幾位孩子對色彩的感覺很差，還不能主動交換顏色畫畫。部分幼兒還處于稚嫩的涂鴉期，不大會布局畫面，每次作畫常常凌亂不已……本學期，我們將根據(jù)孩子們的特點，從培養(yǎng)孩子對色彩的興趣出發(fā)，鼓勵幼兒大膽嘗試用各種顏色畫畫，用手臂有控制地涂顏色，以及在作畫時要大膽地布局，使得畫面圓滿豐

3、富。本班教師在特色教育中始終堅持以幼兒發(fā)展為本，努力為幼兒開辟一個屬于自己的空間。在日常教學工作中勤勤懇懇、認真負責，在美術方面具有各自的特色;對工作充滿了熱情和活力，通過多渠道學習幼兒美術特色教育，并積極鉆研美術教學，關注孩子們的興趣和需要，在教學上有著自己的特色;兩位教師經(jīng)?；ハ嘟涣骱陀懻?，針對本班的實際情況制定切實可行的教學計劃，并在實踐中進行適時調(diào)整。二、特色現(xiàn)狀分析：學齡前的幼兒處于涂鴉中期，大多數(shù)幼兒還不具備用圖象表達的意思

4、，他們在繪畫前沒有明確的主題，往往想到什么畫什么，甚至畫了什么看看像什么就說是什么，他們的美術活動具有直覺行動的特點。因此，應更多地為幼兒創(chuàng)設大膽涂抹的機會，使他們在畫畫中大膽地表現(xiàn)，逐步從無目的地畫畫向有目的地畫畫過渡，能在同一主題中出現(xiàn)相關的不同的圖像，對自己熟悉的物體大膽的構想。在玩色活動中，挑選自己喜歡的顏色，并熟悉不同工具，體驗美術活動的樂趣。本班幼兒的美術特色活動發(fā)展的更好。幼兒園特色班級建設活動方案 2一、指導思想樹立全面

5、發(fā)展，注重個性特長培養(yǎng)的理念，以幼兒 ;快樂學習，健康成長 ;為宗旨，努力打造我園藝術教育品牌，不斷提升特色育人水平，全面提高幼兒整體素質(zhì)。二、藝術特色教育的內(nèi)容、目標(一)、藝術特色教育內(nèi)容：本著以幼兒發(fā)展為本、從實際出發(fā)的原則，結合幼兒自身素質(zhì)特點和本園教育資源優(yōu)勢，開展舞蹈(學習基本功、節(jié)奏練習、舞蹈等)、美工(手工泥工繪畫剪紙等)興趣小組活動，幼兒可根據(jù)自身特點自主選擇。(二)、藝術特色教育目標：1、加強特色育人工作，重視藝術教

6、育教學，培養(yǎng)幼兒審美意識，陶冶情操，促進幼兒富有個性地發(fā)展。2、培養(yǎng)幼兒對藝術的學習興趣，了解基本知識，掌握基本的技能，培養(yǎng)藝術素養(yǎng)，完善人格。3、尊重個體差異與教師有效指導相結合，整合幼兒園、家庭、社區(qū)等教育資源，讓每一個孩子都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點的藝術活動項目，因地制宜地開展各種活動。4、切實利用特色課時間專門培訓，努力打造我園 ;藝術教育 ;品牌。(三)定期開展 ;舞蹈、美工 ;系列展示活動1、舉行幼兒舞蹈