生化教學(xué)工作總結(jié)

1、生化教學(xué)工作總結(jié) 生化教學(xué)工作總結(jié)生化教學(xué)工作總結(jié) 1 本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校教研工作的指示精神，全體生化科教師圍繞學(xué)校提出的“三講” “一上” “一評(píng)”以及“三個(gè)為主”的要求積極開展教研教改活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，順利地完成了學(xué)期初制定的教研工作計(jì)劃。回顧這一學(xué)期，我們生化科主要做了以下幾點(diǎn)工作。一、積極開展生化科的教研教改研討會(huì)。了解教學(xué)動(dòng)態(tài)以及進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，組織全體生化科教師學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)要求備

2、好課和上好課。二、積極開展“三講” “一上” “一評(píng)”活動(dòng)，以此推動(dòng)和激發(fā)教師的教研教改的熱情，通過(guò)這一活動(dòng)不斷地提高教師的業(yè)務(wù)能力。在教研活動(dòng)中，各位教師都積極地參與，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題積極地發(fā)表自己不同的觀點(diǎn)及改進(jìn)的方法。在公開課上，表現(xiàn)了一些較為優(yōu)勢(shì)的課例。如馮泳、黎記明、黃美云等老師的公開課，能較好地發(fā)揮了學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)性，同時(shí)也體現(xiàn)了新課標(biāo)的特點(diǎn)。三、積極推進(jìn)學(xué)校立項(xiàng)的教研教改專題研究。本學(xué)期主要是以化學(xué)科為代表把

3、“將實(shí)驗(yàn)探究引入課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”作為研究專題，由黎記明為專題的負(fù)責(zé)人，馮泳、郭俊杰等老師為專題研究的參與者，對(duì)專題研究的情況進(jìn)行指導(dǎo)，通過(guò)專題研究，有效地改進(jìn)了教學(xué)方法，增長(zhǎng)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。四、能重視實(shí)驗(yàn)室及生物室的功能作用，加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，積極地開展了學(xué)科興趣活動(dòng)，豐富了學(xué)生的第一課堂。五、能積極地配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，努力完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，備好課、上好課、批改好作業(yè)、出好生化科的黑板報(bào)等。經(jīng)過(guò)全體生化科教師這一學(xué)期的

4、共同努力，生化科的教研工作取得了一定的成績(jī)。今后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，必定取得更大的進(jìn)步。要，在平時(shí)教學(xué)中要不斷給自己充電，不斷提高自己，不能有所怠慢，學(xué)生的問(wèn)題不能忽視，他們的問(wèn)題提出，不僅體現(xiàn)了他們對(duì)知識(shí)的渴望，另一個(gè)方面也是對(duì)我的提高。六、在對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改過(guò)程中，采用多種方式，比如面批，學(xué)生在對(duì)化學(xué)用語(yǔ)這一方面經(jīng)常出錯(cuò)，所以在這一方面我下了比較大的工夫，在布置學(xué)生作業(yè)之前我總是先進(jìn)行題目的篩選，讓學(xué)生在做題的過(guò)程中有所收獲，在本

5、學(xué)期初二基礎(chǔ)年段的教學(xué)中，我能引導(dǎo)學(xué)生回顧已有的知識(shí)，在新舊知識(shí)之間架起“橋梁” ，設(shè)置了一系列問(wèn)題情景，引導(dǎo)學(xué)生展開積極的討論，在教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。能幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)解決某些實(shí)際問(wèn)題。七、下學(xué)期努力方向1、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。3、以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流，以真誠(chéng)的心去換取學(xué)生的信任，

6、真正做到將心比心，不僅讓學(xué)生敬畏你更要親近你，打心眼里接受你愛(ài)你疼你。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。完成學(xué)校各項(xiàng)工作指標(biāo)。生化教學(xué)工作總結(jié) 3 本學(xué)期緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一