教書(shū)育人師德演講稿教師x

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —教書(shū)育人師德演講稿教師 教書(shū)育人師德演講稿教師 x精校版 精品文檔 PAGE 1 教書(shū)育人師德演講稿教師 ——WORD 文檔，下載后可編輯修改—— 教書(shū)育人師德演講稿 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們下午好： 曾經(jīng)讀過(guò)一本關(guān)于教育的書(shū)，書(shū)的名字叫《事說(shuō)師德》 。書(shū)中通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的教育故事，述說(shuō)了教育的真諦，其中我體會(huì)最深的一句話就是教育是愛(ài)的共鳴，我今天想和大

2、家交流的就是——《沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育》 。 看過(guò)這樣一個(gè)故事：“聰慧〞、 “成功〞和“愛(ài)〞三位天使來(lái)到人間。一位母親請(qǐng)他們到家中做客，天使們對(duì)那位母親說(shuō)：“我們只能去一個(gè)，你回家商榷一下，再做選擇。〞母親結(jié)果決定把“愛(ài)〞請(qǐng)回家。古怪的是，另外兩位也跟著進(jìn)了屋。母親詫異的問(wèn)：“你們兩位怎么也進(jìn)來(lái)了?〞答曰：“哪里有‘愛(ài)’ ，哪里便有‘聰慧’和‘成功’ 。〞 有愛(ài)就有了一切，在童話中如此，在教育中更是如此。 高爾基說(shuō)：“不愛(ài)孩子，就不配教育孩

3、子。〞作為一名教師，就應(yīng)關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，認(rèn)為每一位學(xué)生都是最棒本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —他們，讓學(xué)生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的淘氣而苦惱，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，但總是時(shí)時(shí)告誡自己：對(duì)孩子多一份理解，少一份責(zé)怪，多一份寬容，少一分苛求?！按猴L(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲〞。我想這應(yīng)當(dāng)就是教育對(duì)愛(ài)的詮釋吧。 沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。師愛(ài)是教師務(wù)必具備的

4、美德，也是教師的天職。當(dāng)你認(rèn)真去愛(ài)你的每一個(gè)學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲的不僅僅是講臺(tái)上那一束束漂亮的鮮花，手機(jī)中收到的一條條祈福的短信，耳旁那一聲聲清亮的“老師，您好〞，更多的，是一種為人師的幸福和驕傲。就讓我們把我們的愛(ài)，毫無(wú)保存的給我們的學(xué)生，用我們的愛(ài)心、誠(chéng)懇、細(xì)心、耐心去換取學(xué)生的開(kāi)心、家長(zhǎng)的放心吧。讓所有的孩子都感受到師愛(ài)的溫暖，用無(wú)限的師愛(ài)，去開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。 教書(shū)育人師德演講稿 2 各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師： 大家好!今天我演講