初一下冊地理教學反思5篇

1、初一下冊地理教學反思 初一下冊地理教學反思 5 篇1.精選初一下冊地理教學反思本節(jié)課的教學任務在于讓學生認識歐洲西部的地理位置、主要 國家，了解掌握歐洲西部工農業(yè)的特點和歐洲西部豐富的旅游資源。 在教學思路上，通過開展學生旅游路線的'設計和展示、學生互評、 小組競賽等學生活動來組織教學，將活動貫穿于整個教學過程，使 學生在輕松的學習環(huán)境中學到知識，掌握技能，并增強合作和團結 精神，體現了新教材中以學生活動貫穿教學的思路，符合新課

2、標當 中提出的“體現學生是主體“的教學理念。通過這節(jié)課的設計與實施，我體會到以下幾點：1、初中的地理教學要符合初一學生的心理特征，應突出教學方 法的多樣性、教學過程的趣味性，在教學中多結合生活，采取情景 教學。2、課堂活動的設計要切合學生實際，要緊湊有序，利于調控。3、開展學生活動應適當，不要為了活動而搞活動，應該讓學生 活動成為教學的手段，把教學內容融入活動之中。通過活動來落實 相關的知識點。4、課堂問題設計要明確，要能起到引導學生針

3、對問題思考的作 用。2.精選初一下冊地理教學反思期中考試成績已經揭曉，面對自己的成績總覺得有些傷感，面 對大半數的學生上課提不起積極性，致使大多數同學不及格，真是 感到此生妄為人師。做老師真是感到有些失敗。上課總是盡心盡責， 竭盡全力的教學，可是面對大多數不盡人意的學生，無論你怎樣要 求，怎樣強調，她們總是無動于衷，不管不問，同步同步完不成， 課本課本不熟悉。真是那這些同學沒有辦法。讓他記他不記，讓他 背他不背，讓他讀他讀不上溜，真是替

4、他們著急。上節(jié)課，我檢查了一下學生的作業(yè)完成情況，一檢查半數同學 一點也沒做，于是我來了氣，讓他們出去做，大約十來分鐘全部做 完，可見只要每節(jié)課都及時檢查，同學們的作業(yè)就能及時完成，平點，會分析氣候和地形等對農作物及物產種類和分布的影響，和自 然因素之間的相互作用。本節(jié)課基本上完成了教學目標和重難點，較好地激發(fā)了學生的 學習興趣與積極性，課堂上通過活動設計有效幫助學生理解了本課 的重難點，還運用大量的圖表和資料，以針對性的問題推動，引導

5、 學生探究、總結，鍛煉了學生的自主學習能力。但是本節(jié)課還存在 以下幾點不足：1、整體結構還存在不合理的地方，缺乏主線的貫穿，鉆研教材 的時候，應該更加細致分析，更透徹在宏觀把握上再下功夫。2、應該結合重難點及時小結，使知識點更系統(tǒng)化。3、在世界政區(qū)圖中找不到東南亞的具體范圍，導致在分析氣候 時無法判斷氣候的分布區(qū)域。4、教學時間分配不當，給學生討論的時間過長，導致課堂結構 前緊后松，部分教學任務完成粗糙。5、注意要組織和關注學生，及時了

6、解學情。教會學生學習方法， 引導他們進行讀圖和分析問題，不能大包大攬，而要讓學生更好地 參與到教學活動中，提升他們的學習素質和能力。6、在問題設置上應注意循序漸進層層深入，發(fā)問后要留給學生 一定的思考時間，使學生有足夠時間和空間進行探究式學習。在以后的教學過程中一定虛心向老教師請教，多聽優(yōu)秀教師的 課，學習他們成功的經驗，改進自己的不足，保留和繼續(xù)發(fā)揚自己 的優(yōu)點，使自己的教學水平不斷得到提高。5.精選初一下冊地理教學反思《東南亞》分為