九年級歷史下冊期末考試及答案【審定版】

1、九年級歷史下冊期末考試及答案【審定版】（時間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分）班級： 姓名: 分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、我國古代儒家主張“仁” “信”、 國；社會主義核心價值觀中有“和諧” 說明社會主義核心價值觀（）A.照搬了春秋戰(zhàn)國時朋的思想 C.植根于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化墨家主張〃兼愛”、法家主張以〃法”治“誠信”“友善” “法治”等內(nèi)容。這B.是現(xiàn)代中國建設(shè)的經(jīng)驗總結(jié)D.是馬克思主義中國化的產(chǎn)物2、1979年

2、6月，北京前門大柵欄街道辦事處干部尹盛喜，在政策支持下辭職，創(chuàng)辦了北京大碗茶青年茶社。這一史實最有助于研究我國的（）A.社會生活變遷B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包C.現(xiàn)代企業(yè)制度D.經(jīng)濟(jì)體制改革3、四川農(nóng)民張永貴在日記中寫道：7月9日，菜子大隊第二生產(chǎn)隊在我家門口 的樹底下召開社員大會，討論本隊土地經(jīng)營實行哪一種方式。經(jīng)過表決，全隊 到會的人都同意大包干，包產(chǎn)到戶……。該日記反映的是（）A. 土地改革的完成B.農(nóng)業(yè)合作化運動的開展C.人民公社化運動的

3、發(fā)動D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行4、追憶戊戌變法與隨后的辛亥革命，他們的共同點有（）A.都使民主共和的觀念深入民心B.都要求在中國開展資本主義C.都主張推翻清王朝的封建統(tǒng)治D.都制定了運動綱領(lǐng)5、古代印度的一項制度規(guī)定：各個等級之間高低貴賤有別，下一等級的人沒資 格從事高等級的職業(yè)，不同等級的人不得通婚。這一制度是（）A.分封制度B.種姓制度C.領(lǐng)主制度 D.專制制度6、年代尺有助于我們了解事件的先后順序。“秦王掃六合，虎視何雄哉！ ”

4、李 白詩中的秦王掃六合應(yīng)該出現(xiàn)在下面年代尺的（） 空爐相邛年前町年公可匕年叫年209年3。?年一A BCD1、(1)原因：學(xué)習(xí)中原漢族先進(jìn)文化，改變鮮卑族的舊習(xí)俗。措施：遷都洛 陽；學(xué)漢語。(2)民族平等，實行開明的民族政策。史實：北方和西北地區(qū)的少數(shù)民族首領(lǐng) 尊奉唐太宗為各族的“天可汗”。(3)事例：宋太祖晚期，宋遼保持友好關(guān)系，雙方互通使節(jié)；宋太宗、宋真宗 時，宋遼發(fā)生A.近代化的探索C.敵后抗日根據(jù)地的開展壯大B.抗日戰(zhàn)爭的勝利D

5、.中共與新民主主義革命7、隨著這場運動的開展變化，向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容也日益豐富多彩，成為中國近 代化的初步嘗試。這里的“這場運動”指的是（）A.太平天國運動B.洋務(wù)運動C.戊戌變法D.義和團(tuán)運動8、下面圖片中的歷史文物上均有文字，這些文字（）A.完整呈現(xiàn)了漢字的演變過程B.有印證歷史史實的作用C.都表達(dá)了封建中央集權(quán)制度D.均以隸書字體進(jìn)行呈現(xiàn)9、“限于當(dāng)時的國力，節(jié)度使很少得到中央政府的津貼，必須由自己在防區(qū)內(nèi) 自給自足地籌措招兵買馬、

6、屯糧制械的費用。這種做法的負(fù)面效應(yīng)是明顯的， 節(jié)度使對中央政府的離心力日漸增大?！边@直接導(dǎo)致了（）A.黃巢起義B.安史之亂C.唐朝滅亡D.北宋建立10、”如果說十月革命后出現(xiàn)了 ‘一球兩制’的新格局的話，那么，半個多世 紀(jì)的比擬和競賽，沒有顯示出蘇式社會主義的優(yōu)越性，這種體制未能滿足人民 不斷增長的物質(zhì)文化生活的需要，因而失去越來越多的民眾的支持和擁護(hù)?！?“這種體制”是指（）。A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B.斯大林模式C.新經(jīng)濟(jì)政策D.市場經(jīng)