中小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)2022年教學(xué)管理工作計(jì)劃

1、中小學(xué)關(guān)于加強(qiáng) 中小學(xué)關(guān)于加強(qiáng) 2022 2022 年教學(xué)管理工作計(jì)劃 年教學(xué)管理工作計(jì)劃加強(qiáng)教學(xué)管理是深入落實(shí)“雙減”政策的需要，也是促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。目前全區(qū)各中小學(xué)雖都重視教學(xué)管理，但管理粗放、效益不高的現(xiàn)象依然存在。為加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)，提高教學(xué)管理制度的針對(duì)性、有效性；優(yōu)化教學(xué)管理策略，把教學(xué)管理做細(xì)、做實(shí)，提高教學(xué)管理實(shí)效；努力促進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)就加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)管理工作計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)教學(xué)管理

2、制度建設(shè) 一、加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)（一）備課管理制度 （一）備課管理制度各校要進(jìn)一步完善備課管理制度，加強(qiáng)備課管理，重在提高教師備課的實(shí)效性；要大力推進(jìn)教師集體備課，建議有條件的學(xué)校積極探索學(xué)科集體備課工作，提高教師鉆研教材、研發(fā)教學(xué)資源的能力。積極探索全區(qū)性的學(xué)科集體備課，2022 年春季學(xué)期，以小學(xué)三年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語，初中七年級(jí)英語和中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科為試點(diǎn)，組建 5 個(gè)區(qū)級(jí)集體備課團(tuán)隊(duì)，研發(fā)區(qū)級(jí)學(xué)科教學(xué)共案，供全區(qū)各校校本化應(yīng)

3、用。秋季學(xué)期開學(xué)前，總結(jié)集體備課區(qū)級(jí)試點(diǎn)實(shí)施情況，建立區(qū)級(jí)集體備課規(guī)范并推廣。各校要根據(jù)各相關(guān)學(xué)科教研員通知，積極選派愛崗敬業(yè)、勤于鉆研、樂于奉獻(xiàn)的教師參與以上五個(gè)學(xué)科的集體備課活動(dòng)。他們的練習(xí)：學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生群體，要布置一些綜合題、思考題，積極落實(shí)任務(wù)培優(yōu)；學(xué)習(xí)后進(jìn)群體，讓學(xué)生完成基礎(chǔ)練習(xí)，并設(shè)計(jì)有針對(duì)性的基礎(chǔ)輔導(dǎo)練習(xí)，強(qiáng)化達(dá)標(biāo)訓(xùn)練。除書面作業(yè)外，各學(xué)科可以結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計(jì)布置閱讀、動(dòng)手、體質(zhì)訓(xùn)練、勞動(dòng)技能、社會(huì)實(shí)踐等作業(yè)，提高學(xué)生的

4、綜合素質(zhì)。要明確各科作業(yè)批改要求，所有布置的書面作業(yè)必須做到及時(shí)批改、及時(shí)要求學(xué)生訂正，師生積極建好錯(cuò)題集，努力提高訓(xùn)練的針對(duì)性；實(shí)踐性作業(yè)要及時(shí)進(jìn)行考察評(píng)價(jià)。（五）學(xué)生輔導(dǎo)（培優(yōu)補(bǔ)差）制度 （五）學(xué)生輔導(dǎo)（培優(yōu)補(bǔ)差）制度各校各班級(jí)各學(xué)科要有培優(yōu)學(xué)生名單，要重視課堂培優(yōu)，積極實(shí)施任務(wù)培優(yōu)，做到有計(jì)劃、有安排，形成系列。補(bǔ)差工作要扎實(shí)落實(shí)，要做到有名單（學(xué)生情況分析） 、有時(shí)間、有內(nèi)容、有過程記錄和評(píng)價(jià)。各校要重視培優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)的研制管理，