2022版義務教育語文新課標學段目標梳理表

1、2022 版義務教育語文新課標學段目標梳理表第一學段 第一學段 第二學段 第二學段 第三學段 第三學段1. 喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的愿望。認識常用漢字 1600，會寫 800.1. 對學習漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動識字的習慣。累計認識 2500，會寫 1600.有初步的獨立識字能力。能用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。1.有較強的獨立識字能力。累計認識 3000,2500 會寫。感受漢字的構(gòu)字組詞特點，體會漢字蘊含的智慧。識

2、字與寫字2. 學會漢語拼音。讀準聲母、韻母、聲調(diào)、整體認讀音節(jié)。準確拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻2.寫字姿勢正確，養(yǎng)成良好的書寫習慣。能用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。2.寫字姿勢正確，有良好的書寫習慣。硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定速度。有感情地朗讀課文。默讀有一定速度，每分鐘不少于300 字。學習瀏覽，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息。地朗讀課文。初步學會默讀，做到不出聲，不指讀。學習略讀，粗知文章大意。2.能聯(lián)系

3、上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，辨別詞語的感情色彩，體會其表達效果。在理解課文的過程中體會頓號與逗號、分號與句號的不同。讀與鑒賞學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學習默讀。2. 結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。認識課文中出現(xiàn)的常見的標點符號，在閱讀中體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。借助讀物中的圖畫閱讀。3. 閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人