高中物理連接體問題

1、?牛頓第?二定律律——連接體問題（整體法與隔離法）?一、連接體：當兩個或兩個以上的物體通過繩、桿、彈簧相連，或多個物體直接疊放在?一起的系統(tǒng)?二、處理理?方法——整體法與隔離法系統(tǒng)運動狀態(tài)相同整體法問題不不涉及物體間的內(nèi)?力力使?用原則系統(tǒng)各物體運動狀態(tài)不不同隔離法問題涉及物體間的內(nèi)?力力三、連接體題型：1、連接體整體運動狀態(tài)相同：（這類問題可以采?用整體法求解）【例例 1】 A、 B 兩物體靠在?一起， 放在光滑?水平?面上， 它們的

2、質(zhì)量量分別為 ， ， 今?用?水平?力力 推 A，?用?水平?力力 拉 B，A、B 間的作?用?力力有多?大？【練 1】 如圖所示， 質(zhì)量量為 M 的斜?面 A 置于粗糙?水平地?面上， 動摩擦因數(shù)為 ， 物體 B 與斜?面間?無摩擦。在?水平向左的推?力力 F 作?用下，A 與 B ?一起做勻加速直線運動，兩者?無相對滑動。已知斜?面的傾?角為 ，物體 B 的質(zhì)量量為 m，則它們的加速度 a 及推?力力 F 的?大?小為（ ）A.B.

3、C.D.【練 2】如圖所示，質(zhì)量量為 的物體 2 放在正沿平直軌道向右?行行駛的?車廂底板上，并?用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量量為 的物體，與物體 1 相連接的繩與豎直?方向成 ?角，則（ ）A. ?車廂的加速度為B. 繩對物體 1 的拉?力力為C. 底板對物體 2 的?支持?力力為球剛好離開斜?面 球剛好離開槽底F= F= F= F=2、 如圖所示， A、 B 質(zhì)量量分別為 m1， m2， 它們在?水平?力力 F 的作?用下均?一

4、起加速運動， 甲、 ?乙中?水平?面光滑，兩物體間動摩擦因數(shù)為µ，丙中?水平?面光滑，丁中兩物體與?水平?面間的動摩擦因數(shù)均為µ，求 A、B間的摩擦?力力和彈?力力。f= f= FAB= FAB=3、如圖所示，在光滑?水平桌?面上，疊放著三個質(zhì)量量相同的物體，?用?力力推物體 a，使三個物體保持靜?止，?一起作加速運動，則各物體所受的合外?力力 （ ）A．a(chǎn) 最?大 B．c 最?大 C．同樣?大 D．b 最?小4、

5、如圖所示,?小?車的質(zhì)量量為 M,正在向右加速運動,?一個質(zhì)量量為 m 的?木塊緊靠在?車的前端相對于?車保持靜?止,則下列列說法正確的是( )A.在豎直?方向上,?車壁對?木塊的摩擦?力力與物體的重?力力平衡B.在?水平?方向上,?車壁對?木塊的彈?力力與物體對?車壁的壓?力力是?一對平衡?力力C.若?車的加速度變?小,?車壁對?木塊的彈?力力也變?小D.若?車的加速度變?大,?車壁對?木塊的摩擦?力力也變?大5、 物體 A、 B 疊

6、放在斜?面體 C 上， 物體 B 的上表?面?水平， 如圖所示， 在?水平?力力 F 的作?用下?一起隨斜?面向左勻加速運動的過程中，物體 A、B 相對靜?止，設(shè)物體 B 給物體 A 的摩擦?力力為 ，?水平地?面給斜?面體C 的摩擦?力力為 ，（ ），則（ ）A. B. ?水平向左C. ?水平向左 D. ?水平向右6、如圖 3 所示，質(zhì)量量為 M 的斜劈形物體放在?水平地?面上，質(zhì)量量為 m 的粗糙物塊以某?一初速度沿劈的斜?面向上滑

7、， ?至速度為零后加速返回， ?而物體 M 始終保持靜?止， 則在物塊 m 上、 下滑動的整個過程中 （ ）A. 地?面對物體 M 的摩擦?力力?方向沒有改變；B. 地?面對物體 M 的摩擦?力力先向左后向右；C. 物塊 m 上、下滑時的加速度?大?小相同；D. 地?面對物體 M 的?支持?力力總?小于7、如圖所示，質(zhì)量量 M＝8kg 的?小?車放在光滑的?水平?面上，在?小?車右端加?一?水平恒?力力 F＝8N，當?小?車速度達到 1