在師德師風(fēng)座談會上的講話_第1頁
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1、在師德師風(fēng)座談會上的講話 在師德師風(fēng)座談會上的講話提綱 提綱第一、好老師要有崇高理想信念,心懷“國之大者”第二、好老師要具備扎實(shí)學(xué)識,踐行科學(xué)精神第三、好老師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),彰顯人文情懷正文:在第...個教師節(jié)和中秋佳節(jié)即將到來之際,今天我們召開全市教師代表座談會。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,涵養(yǎng)師德師風(fēng),踐行立德樹人,大力推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。好老師不是天生的,是在教學(xué)和科研實(shí)踐中成長起來的。那么,怎樣才能成為

2、好老師?今天,我想就這個問題同大家做三點(diǎn)交流:第一、好老師要有崇高理想信念,心懷“國之大者” 第一、好老師要有崇高理想信念,心懷“國之大者” 老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任,崇高的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。作為教師,心懷“國之大者”就是要明確,我們的教育是為人民服務(wù),為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù),為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù),為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。好老師應(yīng)該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國

3、夢的積極傳播者。我校馬克思主義學(xué)院張志君教授就是這樣一位有崇高理想信念的好老師。張志君教授是我黨培養(yǎng)的第一批馬克思主義研究生,從拿到畢業(yè)證書那一刻起,他就決心要一輩子從事馬克思主義教學(xué)工作。張志君教授認(rèn)為一名優(yōu)秀的思政教- 3 -和俄羅斯心理語言學(xué)研究的領(lǐng)軍人才,她始終秉持不唯書、不唯上、只唯實(shí)的科學(xué)精神,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極探索跨學(xué)科、跨領(lǐng)域研究,取得豐碩成果。今年,她的團(tuán)隊(duì)教學(xué)成果《新時代中俄關(guān)系背景下G-U-S 協(xié)同創(chuàng)新中學(xué)俄語教育:理論

4、與實(shí)踐》獲得省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎特等獎。趙秋野教授憑借扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法成為學(xué)生心里的“最美園丁”。同志們:扎實(shí)學(xué)識是好老師的立身之本。希望我們每一位老師都能以趙秋野教授為榜樣,始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài),始終站在知識發(fā)展前沿,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷充實(shí)、拓展、提高自己,不斷夯實(shí)教書育人的內(nèi)功。在教學(xué)工作中,既授人以魚,又授人以漁,能夠在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。第三、好老師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),彰顯人文

5、情懷 第三、好老師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),彰顯人文情懷漢代思想家楊雄說:“師者,人之模范也?!苯處煹穆殬I(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群。好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。我校歷史文化學(xué)院李淑娟教授正是這樣一位有著崇高師德的好老師。為人謙遜嚴(yán)謹(jǐn)是學(xué)生們對李老師的一致評價。作為國家級哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才及我校首個國家社會科學(xué)基金重大項(xiàng)目主持人,談及榮譽(yù),她謙遜地說:“榮譽(yù)首先屬于集體,其次才屬于個人。我的研究領(lǐng)域原始資料是史學(xué)的‘富礦’

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