小學三年級下冊美術教案五篇

1、小學三年級下冊美術教案五篇 小學三年級下冊美術教案五篇1. 1.小學三年級下冊美術教案 小學三年級下冊美術教案《我們來下棋》教學目標： 1、了解棋的種類，引導學生發(fā)揮豐富的想象力。2、制作形象生動的立體棋子，設計并繪制一張完整的游戲棋盤。 3、培養(yǎng)綜合運用材料的能力和有條不絮的辦事能力， 4、讓學生體會藝術與生活的統(tǒng)一，提高學生審美評價能力。 教學重難點：了解棋的種類，并能繪制一張完整的游戲棋盤。教學準備：彩泥、紙筒、彩紙、水彩筆、剪刀

2、、油畫棒。教學過程： 一、組織教學 二、展示棋類，了解歷史 1、通過多媒體向?qū)W生展示不同種類的棋。 2、你知道下棋的歷史嗎？請你與同桌說一說。 三、理解鞏固 1、你玩過哪些游戲棋？它們的棋子是什么樣的？ 2、今天我們來變一個魔術，使平面的游戲棋子立體起來。 3、請同學們思考怎樣使棋子立體起來。先與同桌交流，后動手試著做一做。四、抓住特征制作棋子 刀為主，通過剪貼、撕貼就可以印制版畫，效果也很好，同學們興趣很濃，大多 數(shù)同學都很好地掌握了

3、紙版畫的制作方法，并且課后都能完成一幅質(zhì)量較高的作 業(yè)。（出示部分學生美術作業(yè)，利用投影儀打出本節(jié)課的教學目的與要求、重點 與難點）我們先來復習一下，哪位同學告訴老師，我們學習的紙版畫的最基本技法是 什么？（引導學生閱讀教材，回答問題）生：紙版畫最基本的技法是“拼貼法”。師：對，紙版畫最常用，最基本的技法是拼貼法，是用紙版剪下物體各部分 的外形后，再進行疊貼或平貼，使版畫產(chǎn)生凹凸不平的層次而成為可以印制的底 版。（板書：拼貼法）譬如制作

4、一棵大樹的圖樣，要做成紙版面，就應該先畫出稿樣，再剪出樹干、 樹枝、樹葉，再拼貼起來拓印就可以了。（利用投影儀出示圖例）同學們想一想，這樣拼貼后的版面是靠什么來表現(xiàn)物體的輪廓線的？（引導學生回答問題）生：靠……師：同學們，由于紙版拼貼后就有了高低層次，樹葉和樹枝部分拓印時就分 開了，紙版畫主要就是用這種方法來造型的，由于剪貼或撕貼出來的大多是面狀 的，簡潔明快，黑白灰分明，輪廓線有虛有實，具有紙版畫特有的藝術效果。（對學生回答給予評價，