大班健康活動(dòng)教案匯總八篇

1、大班健康活動(dòng)教案匯總八篇 大班健康活動(dòng)教案匯總八篇大班健康活動(dòng)教案 篇 1設(shè)計(jì)意圖1、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)對(duì)于自己的身體幼兒一直充滿認(rèn)識(shí)的興趣，為了讓幼兒對(duì)人體骨骼有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，在教學(xué)中，我將教材分解為三個(gè)教學(xué)目標(biāo)：第一，讓幼兒了解人體內(nèi)哪些部位有骨頭，在這一過(guò)程中，通過(guò)讓幼兒捏一捏，說(shuō)一說(shuō)，發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性，激發(fā)幼兒的興趣。第二，通過(guò)模型課件，多讓幼兒了解骨骼的特性及作用，在這一過(guò)程中，我主動(dòng)與模型接觸，消除孩子初次接觸模型的恐

2、懼心理。注重幼兒的交流體會(huì)及自身感受，并做到了動(dòng)靜結(jié)合，實(shí)現(xiàn)形式與內(nèi)容的有機(jī)統(tǒng)一，為活動(dòng)提供了良好氛圍，讓孩子享受活動(dòng)的快樂(lè)。第三，讓幼兒了解保護(hù)骨骼的方法，通過(guò)看、說(shuō)、學(xué)、做、等活動(dòng)，讓幼兒自然而然地掌握保護(hù)骨骼的方法，發(fā)展了幼兒的觀察力、動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)。望你都做到了面向全體幼兒，深入淺出，寓教于樂(lè)，幼兒在活動(dòng)中豐富了知識(shí)，發(fā)展能力，享受到了快樂(lè)。2、教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)來(lái)看一看。a、教師一邊觸摸模型一邊講述：人的身體有

3、兩百多塊骨頭，頭上有頭骨。[要張開(kāi)嘴吃飯、說(shuō)話靠的是（頷骨）]這是手骨和腿骨，它能幫助我們做什么？摸下胸口，一排一排的肋骨，這是一節(jié)一節(jié)的背板骨，它能讓我們彎腰……b、交流體會(huì)，你看到的骨頭是怎么樣的，像什么？幼兒說(shuō)到哪個(gè)部位的骨頭，教師利用課件㈡出示該部位骨頭，并簡(jiǎn)介該骨頭的作用，如肋骨像籠子保護(hù)著我們的心臟、肺等內(nèi)臟。c、了解骨骼的支護(hù)作用提問(wèn)：這些骨骼長(zhǎng)得一樣嗎？人體的骨骼有的長(zhǎng)有的短，有的粗有的細(xì)，有的扁有的圓，這些骨頭連結(jié)在一